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聚焦作业设计
聚力素养提升
——张店区小学语文单元整体作业设计
网络教研活动
为全面贯彻落实“三新”课堂理念，进一步做好“双减”工作，推进课堂教学改革，提高教师的作业设计能力。9月29日上午，张店区小学语文指向核心素养的单元整体作业设计研究与实践活动如期开展。活动由张店区教育研究中心小学语文教研员张宁老师主持，全区语文教师以观看线上直播的方式参加了此次教研活动。
理念先行明方向
教研员张宁老师从国家的“双减”政策、课程纲要及新课标理念等方面对作业设计的“新变化”进行了解读，明确了单元整体作业设计的重要意义和地位。
聚焦目标巧设计
张店区潘南小学胡钦姿、张店区城中小学房媛媛、张店区实验小学宋娟老师分别针对三四五年级进行了单元整体作业设计的阐述。他们结合具体的课例引导老师们深入解读教材，明晰单元作业目标。对基础性作业、提高性作业和实践性作业的设计理念、设计策略进行了详细解读。
勤思解疑促提升
讲座结束后，教师代表张店区潘南北校孙希凡、城中小学朱艳玥分享了自己的学习收获，并提出了在单元整体作业设计实践中遇到的困惑与问题。三位讲座教师结合自身的教育教学实践，进行了一一解答。
专家引领助成长
教研员张宁老师对本次单元整体作业设计研讨活动给予了高度肯定，为研修团队指明了下一步的研修方向，鼓励团队教师继续进行深入研究，结合单元整体教学课堂实践，设计开发单元整体作业设计集锦，惠及更多的学校，让更多的学生受益。
同心共研，携手并进。张店小语探寻单元整体作业设计的优化方式，努力做到“减负增效”，促进学生核心素养的全面提升。
文稿|孙希凡
编辑|朱艳玥
审核|张 宁 |
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