高考地理：文理兼通，难度适宜，注重思维可视化

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半岛全媒体记者 郝春梅

6月10日下午5时，随着高考最后一科地理考试结束的铃声响起，2024年夏季高考落下帷幕，各考点外翘首以盼的家长和奔跑而出的考生们，形成了一幅开心、兴奋、感动人心的画面。

选择题略难，对材料把握要求高

在与结束地理考试的考生们的交流中，记者发现，大家对最后一科考试的感知不像前边的科目一样清晰，多位考生表示，题目难度适中，没有印象特别深刻或者新颖的题目，但对于地理学得特别通透的学生来说，依然能够说得头头是道。

“选择题比较难，难易分化比较清晰，整体是很好的，容易接受。”考生聂同学告诉记者，这张考题的涉及面很广，对材料的把握要求很高，很多选项看上去是对的，但实际上是不行的，需要重点把握材料，因为材料中的每句话都有用。他还有一个感触就是，要把自然地理学好，“确实挺重要的。”

文理兼具，体现逻辑性和结构性

聂同学告诉记者，高考地理要求“对材料的把握能力非常强，思路要清晰，尤其是答大题的时候要从材料到答案，体现逻辑性和结构性，不能只答上答案。”记者得知，聂同学从幼儿园就开始对地理感兴趣，通过读书、看纪录片、视频、资料等，对地理相关知识了解很多，“有很多点，别人不知道，但是我看过我就知道。”

青岛一中地理老师王岩告诉记者，地理是一门文理兼具的学科，因此，无论文科还是理科选择地理的人数还是挺多的，“但地理并不是靠背诵和记忆去学习的学科，它对于理性思维和逻辑的要求比较高，对学生分析图表的能力要求也挺高”，已经不再单纯考查机械知识，题目设计都非常灵活，“因此首先要从原理上搞清楚，在一个复杂的情境中去分析，可能需要同时用到多个原理，对逻辑顺序的要求比较高，所以灵活性非常高”，王岩老师表示，地理包罗万象，跟物理、化学、生物都会有关系，融合性比较强，是一门很有趣的学科。

注重思维可视化，扎牢基础提升素养

青岛九中地理老师王小涵老师也表示，通过学生反馈来看，今年高考地理，整体的风格、题型都没有特别大的变化，“根据给的材料，考查学生的综合分析能力”，王小涵老师表示，高考地理给的材料基本都比较新，“特别喜欢用学术型的材料，大多数同学觉得比较难的题目，通常也是从论文里找的、偏学术型的材料，因此需要学生精准地抓住有效信息，分析问题，解决问题。”

王小涵老师坦言，近几年高考地理难度直线飙升，大多数同学原始分都比较低，但赋分比较高，“这对学生的个人能力要求就更高了，不是背一背，记住知识就学好了，因此我们平时都注重训练学生的思维可视化过程，通过拆分与综合锻炼学生的思维能力，把原因和结果正向和逆向推导出来，这个过程跟理科学科更像一些”，王老师表示，想要学好地理不能靠突击，而是需要一个基础铺垫的过程，如果有兴趣作为支撑，不断开拓知识面，耳濡目染地理素养也就上来了。