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2018 年 34 期┆83 教学设计 浅谈高中数学教学方法的优化策略 冯志勇 摘 要：良好的学习习惯、科学的学习方法是学生获得知识、提高能力、形成综合素养的关键。长期以来，受传统教学观念的影响，高中数学把教学成绩看成了教学的唯一目的，从而导致数学课堂教学，模式死板，方法单一，教学气氛沉闷而缺少生气，以致影响了学生的学习兴趣和整体教学质量。高中数学是高中阶段尤其是高考的重要科目之一，采用符合学生心理需要的教学方法，培养他们良好的学习习惯，对帮助学生顺利完成学业和日后发展有着极其重要的意义。 关键词：高中数学；教学方法；优化策略 随着教学改革的不断深入和发展，实现课堂教学的有效性游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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