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论小学数学的实际应用论文 中文摘要：随着社会的不断发展，人们越来越重视数学，目的是利用数学知识去解决实际生活中的问题。面对这一变化，数学教学更需要注重把教材内容同生活实际相联系，把生活中的例子贯穿到整个教学过程中，激发同学们的学习兴趣，提高解决日常生活中数学问题的能力。 关键词：小学，数学，应用第一章 绪论 一、问题提出 数学来源于现实，也必须扎根于现实，并且在现实生活中得到应用。然而事实上，不少学生对数学产生了枯燥乏味的印象，很大一部分原因在于数学在实际教学之中脱离实际，学生在课堂上只学到一些枯燥抽象的数学知识，在生活之中不会应用，感受不到学习的乐趣，更是体会不到数学的价值。因此，小学数学的实际应用不仅体现在设计安排之中，而且也体现在每一部分教学知识的教学之中[１]。文献探讨 一、重视数学与现实的联系 数学与现实生活是息息相关的，教学实践过程其实就是教学与实际生活相联系的过程。 （一）从生活环境中发生问题 1.以实例为铺垫，促进学生对数学知识的理解[①] 在教学实际生活之中，有些数学知识比较深奥，如果教师采用直接告诉的方式的话，学生比较难以理解。因此，在教学之中，对于一些需要研究的问题，教师大可不必急于提出，完全可以采取另一种方式。比如可以创设一定的情境或者通过学生熟悉的实例引出这些算理，让学生在实践生活之中发现以及提出。举个例子说明下，比如在教学之中对于 mm 的认识，可以组织学生测量橡皮的长度以及厚度。当学生测量到橡皮的长度是 3cm 多一点的时候，会感到，测量一些物体用 cm 做单位的话还不是够精确，当测量到橡皮的厚度是 1cm 不到的时候，更 |
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