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高中语文的特点
1.内容更加广泛、深奥，篇幅更长；
2.知识性强，系统性强，记背内容多且难；
3.语文课时较初中相对减少；
4.课本知识与延伸知识的掌握，更要求自主学习。
高中语文的基本学习方法
1.主动预习，尤其是古诗词、文言文；
2.专心上课，课堂是学习的主阵地，跟着老师的思路，边听边想边记；
3.课后按质按量完成作业；
4.复习知识点及笔记，注重关联性知识的归纳；
5.通读每篇课文，这是最基本的；
6.要求背诵的课文或段落必须背下来；
7.必读的书目要限期读完。
提高成绩的方法
做到以上7点外，还要强化记忆、整理思维、提高认识：
1.“不动笔墨不读书”，要多动笔，记笔记、写随笔，多抄写、默写，才能提高基础知识的得分，而且还能把字练好，确保不写错字，不因卷面而丢分；
2.多阅读课外书籍，只看必读书目是不够的。多看书，才能提高阅读能力（包括理解能力、阅读速度），才能提升语感以及积累更多写作素材，从而提高写作能力。阅读与写作好，考试成绩才会好；
3.习惯使用资料工具书，遇不确定的内容，要及时查实。常用的工具书包括《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用语字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。
高中语文古诗词、文言文的背诵方法
总的来说就是:多读、多听、多背诵。具体运用可以如下：
1.先全文阅读，看懂注释，理解各句大概意思，了解作者写作背景和要表达的中心思想；
2.分段朗读。读到通顺之后才开始背诵，不要急着开背；
3.运用整分联背诵法。先背句子，再背段落，然后将所有段落联合起来背诵；
4.难写的字、生辟的字、难背的句子，要勤于动笔，边朗读边抄写；
5.背的过程要集中精神，保持耐心，不要急躁；
7.给自己设定时间完成背诵。试背不要求完全顺畅，整段试背下来后再朗读几遍，加强记忆；
8.背给家长/同学/老师听，结合他们的提示，把段落/全文背下来；
9.使用视/音频工具播放，多听；利用早读时间，大声朗读；上学/放学路上也可以默背。总之，反复再反复，才能巩固，才能脱口而出!
10.相信自己，功夫不负有心人，没有背不下来的文章。
学习语文的要义在于：勤与恒。只要做到，就能把语文学好！
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