返回列表 发新帖

2017年初级药师考试四科教材变动内容

[复制链接]

2万

主题

2

回帖

7万

积分

管理员

积分
78281
发表于 昨天 22:07 |显示全部楼层 | 阅读模式

马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册

x


根据网友的整理分享,2017年初级药师考试四科教材内容都稍有修改。把四科修改内容整理分享给大家!

基础知识:

>>>>

1.第一章生理学

第一节细胞的跨膜信号转导中删除了受体蛋白的详细介绍。

>>>>

2.第二章生物化学

(1)第一节肽与肽键删除了部分内容。

(2)第二节tRNA 的三叶草形结构删除了详细介绍。

(3)第四节糖酵解途径的介绍内容变化较大。

(4)第五节脂类的消化吸收内容变化较大。血浆脂蛋白中删除了部分内容。

>>>>

3.第三章病理生理学

(1)“外致热原”改为了“外源性致热原”。

“内生致热原”改为了“内源性致热原”且内容发生较大变化。

(2)“防御功能”改为了“免疫功能”。

>>>>

4.第四章微生物学

(1)第一节芽孢的介绍增加了新的内容。

(2)第一节病毒的体积数值由“100nm”改为“小于150nm”。

(3)第一节抗原的概念和变态反应的概念变化较大。

>>>>

5.第五章天然药物化学

(1)第一节水蒸气蒸馏法的内容发生了较大变化。

(2)第六节增加了青蒿素的介绍内容。

(3)第八节生物碱的沉淀反应变化较大。

>>>>

6.第六章药物化学

本章内容各节内容均有变化,主要是将各节中药物的颜色变化内容删除了。

(1)第七节肾上腺素能受体拮抗剂的类型变化较大。

(2)第十一节口服降糖药物的作用机制变化较大。

(3)第十四节抗菌增效剂的介绍变化较大;抗真菌药的概述变化较大。

>>>>

7.第七章药物分析

本章由原来的六小节的内容更改为七小节的内容,各个小节的内容均发生了很大变化,原来的药物的杂质检验方法的过程、试剂甚至反应式都依据2015年的《中国药典》进行了修改。

相关专业知识

与旧教材相比,新教材有了一些变化,总结如下:

>>>>

第一章 药剂学

1.第一节 绪论

微粒给药系统增加了一段详细的介绍;美国药典现行版更新为了“《美国药典38/国家处方集33》”

2.第二节 液体制剂

知识点顺序进行了调整。

液体制剂常用溶剂——增加了选择溶剂的条件,另外常用溶剂都增加了详细介绍。

液体制剂附加剂——助溶剂部分增加了应用实例;防腐剂增加了防腐重要性及措施、每一类别防腐剂性状等的介绍。矫味剂、着色剂增加了每一种类的介绍。

药物溶液形成理论——删除了药用溶剂的种类。

表面活性剂——增加了一些结构特征的介绍

低分子溶液剂——删除了芳香水剂、醑剂、甘油剂,涂剂概念有变化。

不同给药途径用液体制剂——删除了含漱剂、滴牙剂,增加了洗鼻剂、洗耳剂,另这块剂型的概念都有修改。

3.第三节 灭菌制剂与无菌制剂

湿热灭菌法、注射剂概念有变化。

注射剂抑菌剂中苯甲醇改为甲酚,苯酚、三氯叔丁醇、硫柳汞浓度范围有变化。

维生素C注射液、维生素B2注射液制备工艺最后灭菌效果有变化。

输液——质量检查增加“(4)渗透压摩尔浓度”;葡萄糖输液制备工艺中灭菌条件有变化。

注射用无菌粉末、眼用制剂中滴眼剂、洗眼剂概念有变化。

4.第四节 固体制剂

片剂分类——删除了多层片,增加了口崩片,溶液片改为了可溶片,泡腾片、咀嚼片、分散片有变化。

胶囊剂分类——增加了缓释、控释、肠溶胶囊,软胶囊有变化。

5.第五、六节——眼膏剂、凝胶剂、气雾剂、喷雾积极概念有变化。

6.第八节 制剂新技术

删除亚微乳的质量评价;微粒给药系统的质量评价有变化;缓控释制剂的特点、体内外评价有变化;迟释制剂口服定位释药系统删除胃定位释药系统。

>>>>

第二章 医院药事管理

第九节 附录

四、处方管理办法增加了处方标准。

十四、抗菌药物临床应用指导原则

各类抗菌药物适应症和注意事项部分增加了药物分类、病原治疗。

有个别地方做了调整,详见教材。

专业知识

新大纲没有变化,具体教材内容有变化,总结如下:

1.第一章药理学第十七节中,阿司匹林的药理作用与临床应用部分,第三条抗血栓作用中,将“常用最小量阿司匹林(40 ~50mg/d)”改为“常采用口服小剂量阿司匹林(75 ~100mg/d)”。

2.第一章药理学第十七节中,对乙酰氨基酚的不良反应中,增加“FDA建议成人的用量不大于4g。2岁以下儿童患者,应仅标示退热,2岁以上可推荐用于退热和镇痛治疗”。

3.第一章药理学第二十三节中,香豆素类的药物相互作用中,删除了“与保泰松、甲苯磺丁脲等竞争血浆蛋白,使其游离药物浓度升高,抗凝作用增加”。

4.第一章药理学第三十五节中,半合成青霉素中的耐酸青霉素中,删除“氯唑西林”。

5.第二章生物药剂学与药动学第一节中,①对“生物药剂学的基本概念”的阐述变动较大;②“剂型因素”变化很大;③“生物因素”中增加“遗传因素”,对每个因素都增加了详细的解释;④增加“生物药剂学的研究工作及其在新药开发中的应用”。

6.第二章生物药剂学与药动学第二节中,全部变化。

7.第二章生物药剂学与药动学第三节中,对影响皮肤吸收的因素,每一条增加了解释内容。另外,“肺部给药”增加了一段内容“呼吸道上皮细胞……可能较好吸收”。

8.第二章生物药剂学与药动学第五节中,增加了“一、概述”项下的内容“药物在体内……吗啡等”。

9.第二章生物药剂学与药动学第六节中,医学教/育网搜集整理“3.肾小管重吸收”项下,对每一条都增加了解释内容。另外,“五、影响药物排泄的因素”项下的内容有变化。

10.第二章生物药剂学与药动学第七节中,“一、药动学定义”项下内容有变化;“(六)生物半衰期”项下的内容有变动;“(九)隔室模型”项下的内容几乎全部变化。

11.第二章生物药剂学与药动学第八节中,公式3-2-9下面增加一个公式,另外公式3-2-10、3-2-13、3-2-14、3-2-19、3-2-20有变化;增加公式3-2-21。

12. 第二章生物药剂学与药动学第十节中,全部变化。

专业实践能力

该科目共分为三章,第二章 药物治疗学与第三章 专业进展内容没有变化,变化内容主要在第一章 岗位技能部门,具体变化内容如下:

第一节:

删除了关于处方计价部分内容;

增加了处方限量内容(此变化可能成为考试的重点出题区域)。

第二节:

在“常见注射剂配伍变化发生原因”增加了5点和6点内容。

第四节:

删除复方炉甘石洗剂举例;

删除无菌制剂内容项下的举例。

第五节:

删除药品检验一般流程具体内容介绍。

第七节:

特殊剂型的使用方法增加吸入剂的介绍。

注:教材为人民卫生出版社出版

学习交流
小学交流
初中交流
高中交流
大学交流
小学学习
小学语文
小学数学
小学英语
初中学习
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中学习
初中生物
初中地理
初中历史
初中政治
高中学习
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中学习
高中生物
高中地理
高中历史
高中政治
大学考试
考研总复习
四六级英语考试
公务员考试
事业单位考试
专升本考试
大学考试
自学考试
成年人高考
各类就业考试
快速回复 返回顶部 返回列表