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核心素养导向下小学低年级语文课堂教学策略
核心素养是学生终身发展必备的品格，《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出，语文教学应重视培养学生的语文核心素养。新课程改革背景下，小学语文学科更强调对学生语文综合素养的培养。而小学阶段是学生学习习惯、学习品格建立的黄金期，对学生今后的发展有着深远影响。在此背景下，作为小学语文教师，需要深刻反思传统教学模式的局限性和弊端，并以核心素养为导向来探索小学低年级语文教学改革创新的方法，提升语文课堂的趣味性、生动性，以此来提升语文学科的教学质量，构建高效语文课堂，为培养学生语文素养创造良好的条游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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