奇鸣高考数学巨作

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奇鸣高考数学巨作，本人高考数学145，这篇文会给出提问者想要问的东西

全文3700字，阅读需要十分钟，十分钟帮助你高考数学140以上没问题

目录：1、心态

2、数学方法

3、高三安排及巨厚笔记本

4、鸣门学子问答篇

心态

一般来说高中数学能考到145分的人读的学校省重点平时出题难度是偏大的，周考也好月考也好，难度都会比高考大，哪怕在清北班也没谁说就一定很稳

你对数学焦虑，你考试握笔的时候紧张这也很正常，

考数学不单对知识的考察，也有对心态和刷题习惯做题习惯的考验。你如果平时刷的题少，知识输入看的课-吸收的输入层面的东西不及格，你考试前手会抖也是常见的

心流就进入了垃圾时间，相反，之前准备得充分就进入了应试时间

数学方法

如何学数学

之前文章，先给个汇总：

数学的本质就两点：计算和复现

【计算】

这和现在的版本答案课有很不一样的东西

以圆锥大题为例，以前的20届蒋yg的课，领世培优的课是全中国最难最培优的课程，他们的课都是强调的对待解析几何不用背什么东西，与其想简便方法，不如设根直线开始算，不用纠结

但现在的课，会让你背硬解定理，不是说不好，是2种方法都要掌握

计算能力是所有方法的基础，不能因为你掌握了二级结论而去忽视了对计算能力的训练

【复现】

复现分2种，一种是对【知识输入矫正老师】，我们的课程，里讲的方法的复现，是对解题方法的运用和积累

也就是【二刷例题】

还有一种是对自己刷题时“灵感”的复现

是自己灵感方法的积累和延伸

考试技巧也很重要，好好写字，不要跳步骤，我以前卷面上没有错题，就是不知道哪里扣了五分，以前我们是领世讲什么高考就考什么，高考出的全是领世玩剩下的，现在版本更迭太多代了

当然你做不来的时候，有骗分技巧，你用极点极线-特殊值法猜出题目答案，然后你不是不知道怎么做吗？你用答案倒着写过程，乱写些东西编回去，改卷的时候可能就扣你个2分

当然这种情况只适用于平时卷子难度大的时候，高考难度低就应该别这样玩，他有完整的思考解题过程

高三时期的准备和巨厚笔记本

一轮复习，作业多，不应该用高一高二的习惯来应对高三

课堂上，你应该只抓重点，把重点记到笔记本上（适用于SA班学生）

其他的，放弃学校课程、用我们的课，学校课上纯刷题（适用于学校班级档次是BCD班的学生）

如果学校题多了，就舍弃不做，反正没那么多时间

二轮复习而言，节奏强度就上来了，有时候不跟他们，你自己打印各大名校强省强市的月考题，打印出来刷，限时1个小时40分钟做

巨厚笔记本的事情之前强调过很多次了

课程重点内容记下来，标记重要步骤，顺手写下方法

要记下我们课上说的“原因”，而不是仅仅是板书笔记

学会分类，按照题目类型和方法分类，对于解析几何，数列等等是按照类型分类

对于不等式放缩，同构，就是方法分类

巨厚笔记有四种玩法

1.粗分，

2.粗分中细分

3.课程中板书二级结论

4.经典例题，和非常好的错题

错题本笔记本二合一的巨厚笔记本嘛

笔记和错题是对现有资源的最大利用

问答篇

鸣门学子问答篇

来自鸣门学子问答汇总，前车之鉴，后车之师

Q1：鸣哥，总是粗心，犯低级错误怎么办？

A1：针对最低级的错误——想选C却在卷于上写了个大大的D，请逐条判断每个选项正误，并在选项号附近两一个软大的勾或者叉（因为这样勾叉是整产的一列或著同列，不会看跳），最后根据题目要求选对的还是选错的进行选择，第几个选項是勾一目了然。

总而言之，像流水线一样具体地规范你做题的流程，形成一种习惯。

A2: 把所有低级错误和粗心错的题整理到一张纸上，每次考前拿出来看一遍，警钟长鸣

A3:其实犯低级错误大部分原因可以归结于你对那个知识点没有理解透彻。就以本人原来自学导数时求导数总是会出错，但老师讲了过后，并且自己也消化过后，基本不会错了。

A4:低级错误还是因为能力不够吧。针对计算容易出错，可以适当放慢计算速度或者有意去检在，最好还是多做多算提高自己的准度和速度：如果是容易被陷阱坑，那还是对考点知识点不熟悉，这种错过之后一定牢牢记在脑中，争取下次遇到不犯；还有就是养成好好审题的习惯！！很重要！别考完试后秒權，“我大意了啊，没有审”。考试做题要专注，静下心做题。

Q2:鸣哥，笔记错题如何整理？

A1：笔记：在上课的时候最重要的是听懂思路、关键点和易错点，如果上课写完整食记时间不够可以先拿一张草稿纸记录一下关键点，在课后再在笔记本上整理相关题目。条且要给笔记本中的题目分类，可以将方法类似或者易错点类似的题目放在一起。错题：那以拿一个活页本，把同一题型或者方法一样的题放在一起，如果遇到了题干很像但是方是不一样的题也可以放在一起。整理的题可以是错题或者好题。对于题干较少的题可以直少，如果题于软长可以去找一下有没有多余的卷子，或者直接将自己的卷子再复印一份后将相关的题剪下来贴到本子上。写解答过程的时候不要直接抄，最好先把答案看懂后不看答案自己把过程写一次，最后再画出重点。

A2：个人认为形式并不重要，重点是记方法和为什么会错，以及整理一下常用结论，毕竟每次考试都会有复习，考的多了，笔记做太多根本看不完，而且可能反反复复复习上一次复习的部分。

A3：笔记：我一般红色写注意的重点或者易错点，蓝色写题目可以用的，延伸出的二级结论和解题方法名字，其余黑笔。上课时挑重点和自己不会的记，不要老师写了多少就记多少。错题：有个比较懒的方法。如果是卷子，把好题和有收藏价值的错题（不包括会但不小心错的）的题号用粗记号笔圈起来，把卷子收放在一起。如果是练习册，拿个小本千写上题的页数和题号，复习的时候直接看卷子上圈起来的题，和本子上页数题号的题就好。（曾经试过把题抄下来或者复印粘贴，觉得效率太低了⋯）错题最重要的是要定时复习。

Q3:有必要死磕压轴题吗？

A1:你能保证把鸣哥讲义的例题独立二刷透了就可以去磕，但是建议先掌握好讲义例题

A2：可以磕，但有条件。压轴题得一分并不会比水题得一分多，但水题得一分比压轴题简单很多。所以先保证水题分数稳稳拿到手。我的理解是，在保证基础题的情况下，一些关键拉分点（例如极高分语文作文，压轴题等）你占有一部分，甚至一个你就能上清北，多一个可以给你多一点失误空间（或者没啥失误就直接屏蔽），少一个你也不一定会G。然后数学压轴个人觉得比物理压轴容易得满且形式基本固定导数

如果非要磕一个拉分点建议数学，保证基础题不错

A3：如果数学单科不是“神”的话就没必要。（我整个高中导数和解几几乎没做出来过第二问，只要其他题做得好130还是很轻松的，认真点说的话真正做出来的人是绝对少数，而且很看考场状态和发挥，不过可以把较为简单的部分做出来骗个2分4分，就已经超过大多数人了。

Q4：有推荐的教辅吗？

Al：基础的话可以必刷题，热搜题，53都是可以的。压轴和拔高的话可以参考一下MST的导数和圆曲教辅（里面的技巧比较多，本人高考时还用了里面的方法，但是不如鸣哥课程里的方法）

A2：没有。刷学校发的教辅和讲义够了，并且质量还很好。我高中自己买了两本课外教辅，1本物理+1本生物，当时是有点随大流，不知道自己真正需要什么，买完之后它就书架上吃灰去了，仅生物总共刷了10页。

A3：这边推荐把每次周考试卷和讲义或者老师发的练习当作最好的教辅。

Q5：格式总是写不好怎么办？

A1：可以把大题的过程给老师吞，让老师给你纠正不规范的地方。知道应该怎么写后平时做作业的时候也要像考试一样写格式，最终养成习惯。

A2：简单来说，做到：你推导出某个结论所用到的条件一定要在前面的卷面（最好碗在结论前一两行）呈现。这也是我一直以来对自己的过程的要求。这就需要你对数学的性质定理，判定定理之类的做到很熟悉，才能有依据的进行书写，而不是凭感觉得出某个结论。

Q6:计算能力不够怎么办？

A1:练习

A2:一天六小时数学时间

A3：计算能力不能大部分是有你对婀识点理解不透彻，你可以先慢下来，把步骤写细一点（算错了也可以更好的检查出来）

Q7：如何提升自己的思维和数学能力？综合生有必要适当学些竞赛内容来提升思维吗？

A1：学过竟资无论物理还是数学都会有很大帮助，但是如果没有专门去学过，自己做些竞题应该是不足以出效果的，对于综合生甚至适得其反。还是专注应试，数学老师合的题量和题的质量足够培养数学能力了，跟着老师走。

A2：在学新知识的阶段注意思考每个概念，定理背后的逻辑，以及它们之间的区别与联系。如果还想进一步提高数学思维，你也可以试着从生活中抽象出数学问题，自行探索，完成由演绎（用学过的定理解决特定问题）到归纳（由特殊现象归纳出一般规律）的过渡。

至于竞赛嘛，你要是真感兴趣的话可以尝试，不过记得安排好时间，不要本末倒置。

Q8：学习数学的时间与学习其他科目的时间的比重如何安排？

A1:文科生数学和其他学科1：1，前期甚至可更多，高三根据自身情况适度调整

Q9:考试时间分配？

A1：填选 40-50（特简单的我甚至30min 不到就秒掉，但别学我，好好做40分钟），前四道比较水的大题30，解析导数每个15-20，总时间 100-120。但事实上你最后五分钟基本都在慌，啥事都做不了。（除非你早已经有完整的思路，只是需要奋笔疾书过程）因此我一般追求的是100-110 做完，留10+应对突发情况，建议计划的时间最多最多也不要超过115。