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摘要：随着社会的发展与“双减”政策的不断深化，涌现了很多新的教育观念与新的教育方式，这些都对社会的发展有着深刻的影响。在“大概念”视域下，教师的教学模式发生了很大的改变，而单元整体教学法的应用对教学起到了很好的促进作用，教师需要进一步完善教学模式，使初中历史的教学效率得到全面的提升。在“大概念”视域下，教师进行单元整体教学设计已成为当前课程改革的一个热门话题，也是未来的发展方向。其不仅有利于培养学生的基本历史素养，也能让学生在学习中发现问题、解决问题。
关键词：大概念；初中历史；单元教学
前言
单元化整体教学法是在新阶段教学变革游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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