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必修上
1.P1 诗歌运用意象抒发情感（意象表情达意的作用，2020“峨眉、岘首”表达离情的作用）
2.P1 小说叙事艺术（叙事特点）①叙事角度/叙述视角；②叙事方式/叙述手法；③叙事节奏；④叙述语言；⑤叙事技巧；⑥叙事安排。
3.P3 炼字选词的精妙之处。
4.P3 分析诗歌呈现出.....的风格。（手法、意象（形象）、意境、语言、情感）
5.P11 《红烛》《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》艺术特色分析。（选择题可参考）
6.P28 散文化小说特征
7.P50 通讯的特点（选取典型事件、刻画细节、多角度多层次报道）
补充：报道视角（政府视角、专家视角、百姓视角、国外视角......）
8.P54 《芣苢》《文氏外孙入村收麦》赏析（选择题可参考）
9.P55 优秀新闻评选标准（新闻价值、报道内容、结构层次、语言表达等）
10.P59 《短歌行》《归园田居》艺术特色鉴赏。（选择题可参考）
补充：古体诗、近体诗常识
11.P64 《梦游天姥》《登高》《琵琶行》艺术特色鉴赏。（选择题可参考）
12.P64 诗歌中赏析某一联
13.P64 诗歌中景物描写的精妙（如何写＋效果、作用）
14.P68 《赤壁怀古》《京口北固亭》《声声慢》艺术特色鉴赏。（选择题可参考）
主观题考点：《赤壁怀古》“写景、咏史、抒情融为一体”；《声声慢》“叠字中包孕的情感及其递进层次”
15.P69 写文学短评
16.P72 访谈注意的问题＋P76 访谈的准备及技巧
17.P74 提出建议要注意的问题
18.P96 复习论证特色
19.P103 议论的针对性体现在哪些方面
20.P111 《故都的秋》《荷塘月色》景物描写鉴赏（选择题可参考）
21.P122 《赤壁赋》《登泰山记》写作特色鉴赏（选择题可参考）
22.P122 纪年、纪月、纪日方法
23.P126 词语辨析
24.P139 古诗词楷体赏析部分（选择题、名句默写可参考）
必修下
1.P9《论语》《孟子》《庄子》各自特点（选择题可参考）
2.P17《左传》和《史记》的叙事艺术。（选择题可参考）
3.P19 如何阐述观点？（注：“阐述”与“论述”不同）
4.P21 现代戏剧特点有哪些？
5.P21 戏剧中人物冲突有哪些？
6.P25《窦娥冤》写作特色。（选择题可参考）
7.P25 戏剧中设置矛盾冲突的作用
8.P45文章如何体现语言的严谨准确。
9.P66 《中国古典诗歌的意象》 P67“柳”意象（名句默写可参考）
10.P68 如何清晰地说明事理
11.P71 设计跨媒介宣传推广方案
12.P84 演讲词的针对性具体在哪些方面
13.P90 奏疏与书信的差异（选择题可参考）
14.P92 如何写好演讲稿？
15.P106 小说中次要人物的作用、鲁迅小说特点
16.P134 分析《促织》中幻想与现实交织的写作手法及其效果
17.P136 叙事如何做到引人入胜？
18.P151 《阿房宫赋》与《六国论》的写作特色比较（选择题可参考）
19.P153 如何论证
20.P155 古诗词楷体赏析部分（选择题、名句默写可参考）
选择性必修上册
1.P28《别了，“不列颠尼亚”》《县委书记的榜样》写作特色鉴赏。（选择题可参考）
2.P29优秀革命文化的特点有哪些？
3.P38、P40《老子》《庄子》《兼爱》艺术特色鉴赏（选择题可参考）
4.P43 语言特色、人物塑造的方法
5.P54《大卫·科波菲尔》叙述角度及其效果。（第一人称、孩子视角）
6.P78 《百年孤独》的魔幻现实主义特点：
手法：想象、幻想、象征、隐喻；情节：虚幻神秘；叙述：从未来角度回忆现在的倒叙；构思：圆形循环的时间结构
7.P79 心理描写的方法：直接描写（“想”）、抒情独白式、梦境描绘
8.P79 环境描写的作用
补充：“冰山原则”的四个要素：简洁的文字、鲜明的形象、丰富的情感和深刻的思想。
魔幻现实主义特点：（1）弥漫着浓重而强烈的神奇气氛。
（2）具有鲜明的反殖反帝反封建反独裁的进步倾向。
（3）善于借鉴、吸收和运用外来文化，并且结合本民族的习俗加以提炼、发展和融会贯通。
圆形人物是指文学作品中具有复杂性格特征的人物。
扁平人物的性格比较单一、突出、鲜明。
9.P124 古诗词楷体赏析部分（选择题、名句默写可参考）
选择性必修中册
1.P1 理清论述脉络、分析论证的严密性
2.P14 如何创造性地运用语言？
3.P22 文章的思辨性体现在哪里？
4.P36 如何深化理性思维？
5.P60报告文学的新闻性与文学性（文学语言和手法报道社会典型事件）
6.P79如何理解《荷花淀》“充满诗情画意”、《小二黑结婚》“具有极强的乡土气息”
7.P91《苏武传》艺术特点（选择题可参考）
8.P96 《过秦论》《伶官传序》文体特色（选择题可参考）
9.P97 如何层层反驳
10.P114 易卜生“社会问题剧”特点
11.P122 《致大海》《自己之歌》的艺术特色差异（选择题可参考）
12.P124 古诗词楷体赏析部分（选择题、名句默写可参考）
选择性必修下册
1.P1 《诗经》特点：四言为主、赋比兴、重章叠句反复咏唱
2.P3 《离骚》特点：繁复的意象、象征手法、回旋复沓的表达、独特的节奏韵律
3.P16 古体诗、近体诗区别
4.P19 《望海潮》艺术特色鉴赏（选择题可参考）
5.P40 如何理解《阿Q正传》“喜剧表象下的悲剧意味”（喜剧：情节荒诞、人物言行可笑、叙述幽默夸张；悲剧：人物命运、主旨；二者结合：含泪的微笑、讽刺效果、引发思考）
6.P46 新月派“三美”主张
7.P54 《一个消逝了的山村》平凡的原生态描写（对象的选择上不着眼于名山胜水，关注无名的自然风物;描写手法上避免夸张渲染；表达情意上朴厚源远）
8.P68 语言的锤炼
9.P110 文章修改方法
10.P111 古诗词楷体赏析部分（选择题、名句默写可参考）
《高中语文项目学习单元设计与指导》，丛书共五本，完全贴近并服务部编版教材教学，以任务驱动完成学习目标，对教材知识有全面的梳理，并在此基础上，容纳大量以建构主义为核心的课堂教学讨论案例、题目和实录，帮助老师学生实现大单元整合。目录详情如下，有需要可扫码了解更多：
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