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一、引子
高考历史真的考试“创新”吗？
这个问题是我在高中之后对中学学习的一种回顾性疑问，也是我对高中三年的回顾总结。
尽管我高中毕业已经许久，但我今天还是想写下来自己的一点点思考。
先说结论——
高中历史考试考的内容并非“创造性思维”
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