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基于学科核心素养的高中地理教学策略探究陆翼成（广西桂平市浔州高级中学地理组广西桂平）摘要：我国教育教学在不断改革发展的过程当中，学科核心素养逐渐得到众多教师和学者的关注。高中地理教学对学生学科核心素养的形成也逐步呈现出更多的关注，与此同时学生核心素养的培养也成为当前高中地理教学的理念。就此，本文先概述学科核心素养的概念及构成，并就如何培养学生核心素养，具体结合高中地理教学实际，提出相应的培养及教学策略。关键词：核心素养；高中地理；教学策略引言：我国教育教学当前已经不再满足于教会学生文化知识，学生人游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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