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基于优化初中物理作业设计的点思考.doc

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发表于 2024-10-4 22:04:34 |显示全部楼层 | 阅读模式

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第 PAGE 页基于优化初中物理作业设计几点思考  一、作业设计要控制――精选习题 物理学习是一个循序渐进过程,掌握知识不可能一蹴而就,它不仅需要课堂教学,更需要课后有效布置作业进行巩固。教师应充分认识到精选习题重要性。教师要根据每一节具体内容精选课后习题,做到有针对性。因此笔者从以下几个角度考虑。 (1)作业重点应该针对教师所讲基础知识来设计,通过基础知识训练,形成熟练解题能力,只有先把基础打好了才能进行提优练习,所谓“万丈高楼平地起”。 (2)难易适当,题目做到难易搭配、由易到难。用质量较高题目,通过一题多
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