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【摘 要】 生物是高中阶段重要的科目之一，为了应对新高考改革的要求，教师要转变教学观念，创新教学方法，教师要认识到现阶段高中生物课堂存在的问题，寻求解决策略，进而实现有效课堂的构建。
【关键词】 高中生物；教学问题；指导建议
生物学内容丰富、涉猎广泛，几乎覆盖了整个生物圈的活动规律，属于自然科学学科。生物学在高中教学中具有重要地位，对学生今后的成长和学习而言具有重要促进作用。
1高中生物教学中存在的问题
1.1缺乏创新教学意识
高中生物是一门概念性较强的学科，它由较多的基础概念构建而成，对学生的基本学习能力要求较高。生物学科也是一门涵游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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