|
马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。
您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册
x
摘 要:随着新课改的逐步推进,初高中生物衔接有待不断探索改进,这对于生物学科基础知识与整体问题的分析把握有重要意义。初高中生物学教学之间的衔接问题往往又是一个难点,要想更好地实现生物学知识学习的转移,就要正确处理好生物学初高中新旧知识的衔接关系,在原有知识与新知识之间架设好桥梁。
关键词:初高中;生物;课标;知识;衔接
初高中生物衔接出现问题,是教学过程中必然存在的问题。解决好这些问题,才能顺利完成高中生物教学目标,促进学生的顺利发展。那么在做好初高中衔接的问题上我们初中生物教师应该做些什么呢?
第一,通读初高中课程标准和教材,全面把握初高中教材的知识体系,全盘游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。 |
|