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认识方程 小学数学 ? ? ? 西南师大2011课标版 评论（0） 1教学目标 1、使学生在具体的情境中，理解方程的含义，初步体会等式与方程的关系。2、使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现实问题抽象成式与方程的过程，积累将现实问题数学化的经验，感受方程的思想方法及价值，发展抽象思维能力和符号感。3、让学生获得一些成功的体验，进一步树立学好数学的信心，产生对数学的兴趣。评论（0） 2重点难点 教学重点：在具体的情境中，理解方程的含义。教学难点：体会等式与方程的关系。3教学过程 3.1 第一学时 ????教学活动 评论(0) 活动1【导入】认识方程 师：今天老师上课带来了一件重要的称量工具。（出示[url=thread-21957-1-1.ht游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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