返回列表 发新帖

高中语文教材必修上第三单元整体教学构想

[复制链接]

3万

主题

2

回帖

11万

积分

管理员

积分
116174
发表于 2024-10-9 00:18:26 |显示全部楼层 | 阅读模式

马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册

x
第三单元立足中国优秀传统文化,所选诗词篇目均是老师的心头爱,在我们对单篇诗词尽情发挥时,如何体现单元编写意图,不容忽视。

必修上前三个单元的主题分别是“青春”“劳动”“优秀传统文化”。这三个单元主题直接体现了课程目标:立足“立德树人”,符合成长规律,顺应内在逻辑,通过学科落地,实现育人目标。

课程目标大于教学目标,两者既相互区分又彼此融合。课程目标以“育人”为核心指向,是教育的根本;教学目标是具体而微的落实,是教育的体现。教学目标要以课程目标为引领。对于第三单元,我们既要从微观上(即具体篇目)设定好教学目标,做好“教学评”一致性
游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。
学习交流
小学交流
初中交流
高中交流
大学交流
小学学习
小学语文
小学数学
小学英语
初中学习
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中学习
初中生物
初中地理
初中历史
初中政治
高中学习
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中学习
高中生物
高中地理
高中历史
高中政治
大学考试
考研总复习
四六级英语考试
公务员考试
事业单位考试
专升本考试
大学考试
自学考试
成年人高考
各类就业考试
快速回复 返回顶部 返回列表