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浅述初中历史学科学业评价 十几年的历史教学弹指一挥间，在历史学科教改进一步深化过程中，在连续六年耕耘在初三毕业班历史教学中，深知初中历史学科学业评价的重要性。而今应试教育早已淘汰，素质教育成为新课改的重中之重，初中三年的历史教育和学习怎样以及时反馈?这就需要注意到我们所提出的初中历史学科的学业评价。 一、历史学业评价的功能和价值追求 历史学科学业评价是历史教学的重要组成部分，它具有导向、诊断、激励和促进功能，对改进教学提高教学质量，改进学生的学习促进学生全面发展具有重要意义。 既然课程评价是一种价值判断，历史学科的学业评价也是一种价值游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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