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小学时间不能浪费，这是很多过来人的建议，作为准初一孩子的家长，我也这么认为。
小学不仅是习惯养成的关键时期，而且学科少，时间比较充裕，是孩子各方面积累的好时期。
对于数学，它不像语文、英语那样可以从小积累，提前很多量。它需要孩子有了相应的认知，才能往后推进。
而且它的学习讲究接续性，前后知识点间有很强的关联性，环环相扣，前面的知识点有没有熟练掌握，会直接影响到后面相关知识的学习。
搞清楚小学数学学习中重要的事，以及关键任务完成的时间节点，是制订整体学习规划的重要前提。
01 小学数学学习的重点
在小学阶段，数学的学习有三个重点，也是数学学习的重要基础，不仅关乎小学的数学成绩，更会影响到初中和高中阶段的数学学习。
1.计算能力
有位高考阅卷人说过，如果两个人掌握的知识相同，计算熟练与否能在考试中相差30分。计算熟练度在很大程度上决定了你的数学成绩。
涉及计算，全身心投入其中是正确率和解题速度同时得以保证的前提。
从小学接触计算开始，每个阶段都要把当前阶段的计算练好，并在练习中养成良好的计算习惯。
每个年级的任务都是下个年级学习的基础，环环相扣，按照阶段目标踏踏实实做好练习和积累，后面的学习才能比较顺利。
一至三年级是打基础的阶段，需要做的是养成持续练习的习惯和良好的计算习惯，最好是每天能够定时、定量进行计算练习。
四年级随着学习难度的提升，要能完成混合运算的提速。在前面三年打下良好基础的情况下，能够熟练运用运算规则。
五年级的重点是小数计算，尤其是小数乘除法的计算，孩子们要能搞清楚数位关系。
六年级的重点是分数计算，熟练运用分数的计算规则外，还有各种运算的混合运算。
小数和分数计算，到了初中会经常用到，是初中学习的重要基础。在小学阶段，如果小数和分数的计算还有问题，一定要安排时间进行专项练习。
平常的练习，遇到较大数字的情况下，不要只是口算、心算，养成用草稿纸的习惯，并且草稿纸上要能做到题目分区、数位对齐、书写清晰。很多孩子会因为草稿纸太乱导致抄错数字、看错题目而丢分。
计算练习时注意错题分析，如果是单纯的计算错误，后续只要加强练习就好。但如果是因为运算规则的概念模糊，那一定要找到相关知识点，重新学习，并安排专项练习进行巩固。
2.学习习惯的养成
孩子的优秀，是一系列好习惯的总和。
小学阶段，学科学习习惯的养成，比一时的成绩更为重要。
尤其是数学的学习，养成良好的学习习惯太重要了！
比如预习、听课、复习完整的学习闭环外、良好的答题习惯、用草稿纸、应用题读题要读两遍、读题时要圈画关键词、列竖式时数位要对齐、应用题答题要写答句、答案要写单位等等。
小学阶段相比“刷”多少题，能够做好学习闭环，养成好的学习习惯，是更重要的事情。
3.学习闭环
掌握知识点后，进行适当的练习，进行巩固提升，否则学了后面的忘了前面的。
平常如果时间不够，到了周末，统一复习一周所学知识点，基本的概念、公式、定理要能动手写。
安排时间对一周作业和练习中的错题进行改错和复习。
如果有没完成的练习，找时间做完，保证自己练习的进度和学校老师的讲课进度持平。
如果时间充裕，可以做下一周学习内容的预习。
学习闭环的建立，不用一直跟在孩子身后念叨着“你要做什么”，而是要在日常的学习计划安排中，慢慢帮孩子把学习的闭环固定下来，慢慢形成孩子自己的学习习惯。
02 小学数学学习的关键节点
从小升初的整体需求来看，小学数学的学习上最好的时间节点是，五年级可以把校内知识点都学完。
1.学不学奥数
学不学奥数要看孩子总体规划的需求，比如有的地区有小升初的需求。如果要开始，至少要在小学三年级开始正式的奥数内容，五年级完成奥数的学习，拿到需要的成绩。
学奥数确实可以开发思维，但并不是每个孩子都适合。学习奥数的好处是，到了初中学习几何、高中学习函数的时候，孩子会觉得比较轻松。但是不学奥数，并不会影响孩子最终的数学成绩。
小学的家长都很纠结，到底要不要学习奥数呢？如果孩子确实不适合学奥数，却强行填压，还有可能会破坏孩子对数学的兴趣，得不偿失。
因为从目前的奥数学习情况来看，孩子学奥数是需要有家长的陪伴和辅导的，家长的辛苦程度不亚于孩子。这个过程会比较艰苦，家长首先要坚持和乐观，孩子才会坚持学下去。
找到最符合自身总体目标和规划的方案，才是最好的，不必盲目跟风。
2.提前预习
校内部分最理想的状态是，三年级以前，孩子们可以按部就班地学习，也可以适当加入提前预习，这时的目的不是让孩子提前学多少东西，而是帮孩子们学会如何学习。
到了四年级可以利用寒暑假的时间，安排提前预习校内内容，这时的提前预习，就要有预习深度的要求了。
五年级结束前，把小学的知识点全部学完。到了六年级就可以开始安排预习初一数学的知识点了。
无论哪个版本的教材，六年级数学的知识点都已经不多了，利用五年级暑假学习完是完全没问题的。为了顺利衔接小升初，这样安排可以给新初一的预习留出充足时间。
3.小升初总复习
帮助孩子提前学完六年级知识点之后，还要根据孩子的情况，做小升初总复习套卷，目的是做好小学知识点的查漏补缺，遇到弱势的模块和知识点及时补上。
基础薄弱的，可以把小升初复习卷“刷一刷”。找到自己的薄弱模块，进行专项练习即可。
03 家长学会规划
以上规划大部分来自于一本书《拿来就能用的学习规划》。
结合作者多年的教育实践经验，从小学习惯养成、学习方法、时间管理、教辅选择等，给出小学6年各阶段的规划方案。
比如各年级暑假的规划
各科的学习规划和学习方法
书中的规划很中肯，学了就能用，可以作为小学生家长的规划参考手册，再根据自己孩子的情况微调。
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