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初中道德与法治每课的结构是：是什么+为什么+怎么办。
因此，每个问题的最后答案也可归纳为：是什么，为什么，怎么办。
题目分析
1.是什么
含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲，用的不多，在做题的第一句话时需要点清是什么)。
2.为什么
作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等。
3.怎么办
出主意+建议+办法+启示。
(1)怎么办
国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+（途径+方式+方法+技能技巧）。
(2)国家怎么办
政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办。
(3)青少年怎么办
理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣，心理品质：情绪、意志、挫折、性格等)。
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