|
马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。
您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册
x
卷 首 语
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”学习兴趣是引导学生走向灵动飞扬的课堂的一把钥匙。徐老师采用多种形式进行课堂导入,对课前的导入进行思考,非常难能可贵。愿每一个语文课堂的小细节都充满了青春的味道,每一次师生心灵的碰撞都是一场修行。
让兴趣飞扬,使课堂激昂
浅析初中语文课堂中学习兴趣培养的策略
云南省昭通市鲁甸县龙泉中学徐正秋
摘 要
初中语文教师要让学生在课堂教学中兴致盎然,有所期待,从思想源头对语文课产生兴趣,让语文课变得有滋有味,就应该深入研究教材,努力去挖掘教材中的趣味因素,以趣引课,将浓烈的学习趣味作为内推力,提高学生的学习效率,学生才能在语文小天地、天地大语文中获得新知游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。 |
|