返回列表 发新帖

高中语文教学案例分析——《雨巷》

[复制链接]

3万

主题

2

回帖

11万

积分

管理员

积分
116198
发表于 2024-10-15 07:35:21 |显示全部楼层 | 阅读模式

马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册

x
一、案例背景

《雨巷》是戴望舒的经典之作,诗歌描绘了一种阴暗、凄美的氛围,表达了诗人对美好未来的渴望和对现实的不满。本案例旨在通过分析《雨巷》的教学设计,探讨高中语文教学的策略和方法。

二、案例目标

帮助学生理解诗歌的主旨和情感内涵。

引导学生感受诗歌的美,培养审美情趣。

激发学生的想象力和创造力,提高文学鉴赏能力。

三、案例内容及过程

导入新课:通过播放一段雨巷的视频,引导学生进入诗歌的情境中。

介绍作者及创作背景:通过PPT展示戴望舒的生平简历和创作背景,帮助学生了解诗人的思想感情和诗歌的创作背景。

朗读诗歌:教师范读,学生跟
游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。
学习交流
小学交流
初中交流
高中交流
大学交流
小学学习
小学语文
小学数学
小学英语
初中学习
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中学习
初中生物
初中地理
初中历史
初中政治
高中学习
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中学习
高中生物
高中地理
高中历史
高中政治
大学考试
考研总复习
四六级英语考试
公务员考试
事业单位考试
专升本考试
大学考试
自学考试
成年人高考
各类就业考试
快速回复 返回顶部 返回列表