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高考历史跨学科命题趋势的出现经历了一个发展变化的过程，以江苏卷为例，它经历了比重的递增、跨学科类别的增多以及多学科交叉综合题的出现。为什么高考历史试题中会呈现出跨学科命题的趋势，笔者认为至少有以下三个方面的影响因素。
1. 历史学科自身的特点
所谓历史，简单来说就是人类过去发生的一切事情，包括了政治、经济、文化生活等人类社会的方方面面。如何炳松所强调的“历史就是过去的本身，不管过去是什么”，即历史认识的客体具有过去性。而历史认识的主体主要是指从事史学研究的工作者。作为生活在当代的他们所要研游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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