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楼主: 咋卜好 - 

求点评不玻璃心

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发表于 昨天 19:09 |显示全部楼层
小小年纪不要写“人生”。你经历了多少人生?
潮是发生于沿岸的。只能说浪花。
波小才有波光粼粼,浪大是不可能波光粼粼的。
海洋中不存在逆流而上。
拨开什么?拈定什么?话不要说一半。

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发表于 昨天 19:45 |显示全部楼层
“墙角边的花。。。。。。世间万物都会置于虚无。”好家伙,这花那么厉害,孤芳自赏,然后宇宙毁灭是吧?
“润泽一方的参天大树”,是土地润树,不是树润土地。树根是从土地中吸取养分的。
是纵有千古,横有八荒。千古是时间,怎么可能是横的呢?八荒是空间,怎么可能是纵的呢?背书也没有理解啊。
“我也亦是行者”,亦就是也得意思。这里重复了。
前面说“逆旅。。。。。。行者”,后面怎么又“相信世界。。。。。。皆是天意”。相信天意就该躺平啊,为什么要逆行呢?这不是自相矛盾吗?

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发表于 昨天 20:30 |显示全部楼层
后面例证明显分段混乱了。
不要去举没人知道的例证。邓清明,谁知道他是谁啊?
例证也不是大段的流水账,要恰到好处,点到为止。“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”,你看别人例证有大段大段写的吗?
“一句哲人说过”,应是“哲人说过一句话”。这种,不要写。你不就是告诉阅卷老师,我想不起来了。或者,这是我瞎编的。你就自己说,不要去引别人的话了。

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发表于 昨天 22:47 |显示全部楼层
总结一下,都是高中生常见的问题。
首先,没有展开思维,就事论事。立意肤浅且没有内容支撑。
题,只是给你限制,没有规定你一定要怎么写。
不求日月辉煌,但留荧烛微光。天地随它大,孤花赏自芳。可不可以这样写?我觉得完全可以。我不图治国平天下,只求修身养性。可以的吧?当然你要论证。
高分,首先是立意,然后是内容。立意要有一定的深度和不同的角度。别人写什么你也写什么。那么别人几分你也几分。
内容上,你这一篇基本上是没有的。就是我们说的,好像说了很多,又好像什么都没说。具体是文字没有表达逻辑。
堆素材凑字数这个事情啊,除非你是打算弃疗了。否则不要这样做。或者说,不写例证你凑不出800字吗?那就是没有内容,又绕回来了。
其它的,表达,没学会的字词不要去写。写出来都是错的。实在不行,学小学生写大白话。语言,简单好过错误。

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发表于 27 分钟前 |显示全部楼层
我不太懂的是这个波光粼粼和孤芳自赏这两个词有什么关联,为啥想到要把这两个词放在一起?还有你这个字还是好好写楷体吧,高考老师真不愿意看
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