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前言
大家知道今年全国Ⅰ卷历史题不仅有老高考地区的，还有一份新高考地区的试题。哪个地方是新高考全国Ⅰ卷呢？当然是向来走在高考改革前列的山东了。
山东省一直走在课程改革和高考改革的前沿。2004年，是首批实施新课程改革的四个试验省区之一，高考方案实行“3+X+1”模式，自主命题始于2007年高考。从2016年开始，文科综合、理科综合科目使用全国卷。2017年，继上海和浙江之后，山东成为第二批实施新高考方案的省份，2020年是其新高考的第一年，使其再度成为教育界关注的重点。由于时代背景和高考方案已经变化，从2019年12月份以来，山东组织过两次全省性的新高考模拟，透露了很多高考的考试走向和命题趋向，成为新高考的风向标。到今年高考尘埃落定，山东高考按照既定的方案顺利结束。
那么，山东历史卷有什么样的变化呢？这应该是历史教师和所有选修历史的学生及其家长最为关心的。小编结合自己的研究来谈谈一些不成熟的看法。
一、新高考历史试卷整体变化分析
1、考试时间的变化
不管是2007年后的山东卷，还是2016年后的全国卷，历史学科的高考都是文科综合形式。但是，今年实行的新高考方案，历史等六个等级考科目都采取单科卷的形式。尽管卷面总分还是100分，但考试时间由原来的平均50分钟变为90分钟，目前安排在第四天（10号）8:00-9:30。
国家统一高考时间安排表
山东选考科目时间安排表
这个时间的安排，应该会随着全国新高考的广泛铺开而发生改变。因为7月8日上午现在是空着的时间，想必全国新高考推行以后，这个时间会做出考试科目安排的。
2、试卷结构的变化
从试题结构来看，全国卷的历史是以文综形式呈现，而新高考历史卷为单科试卷。
选择题：数量上由文综卷的12个变为15个；分值由单个选择题4分、总分48分，变为单个3分、总分45分。
非选择题：数量上由文综卷的必做题2个、选做题1个，变为4个必做题；分值由必做题41题25分、42题12分、选做题45-47题每题15分，共52分，变为16题12分、17题14分、18题14分、19题15分，共55分。
取消选做题：试卷不再分必做题和选做题，新高考卷选修模块的考查均以选择题的形式呈现，其中第4题考查“改革模块”的王安石变法，第12题、14题考查“战争与和平模块”的一战和二战的相关内容，分值共9分，比全国卷的15分少6分，赋分比例明显下降。
新高考历史试卷整体结构（山东）
3、内容分布的变化
选择题内容分布上：以往的文综一般规律是中国史7个，其中古代史4个、近代史3个、现代史1个；世界史5个，其中古代史1个、近代史2个、现代史1个。而山东卷新高考后的分布情况是中国史9个，其中古代史5个、近代史4个；世界史6个，其中近代史2个、现代史2个、现代史3个。
非选择题内容分布上：因为具有综合性，非选择题一般会是中外纵横、古今贯通的试题。2020年全国文综1卷，41题涉及中国与德国的现代史25分，42题中国古代史12分，45题中国古代、近代、世界现代15分。而新高考山东卷中国古代12分、近代14分、现代14分；世界近代史15分。
山东卷全卷总体分析
无论是全国文综卷还是山东新高考卷，一个整体的原则就是中国史约占2/3，世界史约占1/3，这个比例几乎每年类似。
二、新高考山东卷选择题分析
1、新高考历史与过去全国卷相比，在题型上与过去发生了一些变化，2020新高考山东卷在选择题第8题和第14题有所创新，第8题要求根据图文信息推断出某个国家，第14题根据图文材料推出合理的原因，这两道题在命题上与过去全国卷相比有所不同，也更能够考察出学生的史学素养。
新高考山东历史卷第8题
2、从题型上来看，因果类选择题和反映类选择题占比最大。给出一段材料，让学生迁移教材，推出原因，其目的是为了考察学生对于知识点的掌握情况，间接考察了史实。
新高考山东卷选择题题型分析
3、新高考试题的呈现方式更加多元，有文字材料，有表格信息，有地图信息等等。图文并茂，考察了学生对于不同材料信息的处理能力与解读能力。
4、新高考在题目设置上仍然遵循时间顺序，从中国古代史到中国近代史，从世界古代史到世界近代史，逻辑脉络清晰。
5、中国历史仍然占据较大比重，15道选择题中1-9为中国历史，10-15为世界历史，这与过去全国卷基本保持一致。
6、从考点来看，仍然是以主干知识为主，考察的都是核心知识，如王安石变法、五四运动、雅典民主、启蒙运动等等，这与过去全国卷的理念是一致的。
三、新高考山东卷非选择题分析
1、从非选择题考察的题型与考点来看与过去全国卷相比发生了很大的变化。
2、16题是根据图文提取信息，并且要求写出具体的历史时期，这类题非常能够考察学生的历史核心素养，需要学生对于每个阶段的历史特征特别的熟悉，特别清楚，对于学生提出了更高的要求。
3、17题实际上是延续了过去的历史小论文试题，2020新高考山东卷考查的是对于历史人物的理解，选取的都是一批爱国人士，这也体现了高考注重于培养学生的家国情怀，爱国之心。这道题是一道开放性试题，给学生了更多的发展空间。
3、18题考察了根据材料推出20世纪八十年代中国农村改革史料价值，考察方式新颖灵活，旨在考察学生根据材料来研究历史现象，反映历史状况。这道题是在考察一个学生对于历史研究的认识，真正能够考察一个学生的历史素养，是一个很好地创新。
4、19题又是全卷的一个创新，首次出现了续写场景的题目，作为一道开放型试题，给了学生更多的想象空间。同时也能更好地反映出学生对于史实的掌握情况。第2小问实际上是是在考察英国17-18世纪的时代背景，考察的是英国工业革命。尤其是19题第1小问，体现了新高考的一个创新。
5、从非选择题总体来看，中国历史3道大题，世界历史1道大题，中国历史仍然占据较大比重；从考点来看，仍然是以主干知识为主，如汉代、唐代、明代人口分布、工业革命等等，都是主要历史阶段的历史事件。
结束语
高考是一个关系着千家万户、牵动着亿万人心的大事。高考复习应该随着形势的变化而作出相应的调整。了解了2020年新高考山东卷的走向，对于我们即将进入新高考的地区的高考复习而言，就有了一个参照物和目标。这也是我编写这篇文章的初衷。希望能够对广大的高中历史教师和2021年高考的准高三学子们有一些参考价值。
（禁止转载本文，如有需要，请先联系历史学习之窗） |
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