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当初三学生们初次接触电学时，往往会被各种有趣的电学现象和各种神秘的电学实验器材所吸引，可是随着电学学习内容的深入，让人感觉枯燥无味的各种电学题开始层出不穷的出现了。似乎电学还不如力学有意思啊，起码力学知识在生活中具有可见性并且多数是可以感觉到的。电学就不同了，虽然在我们身边到处都有各种用电器，各种电线路，然而，初中生们所做的题往往和生活似乎相差很远。
事实也确实如此，初中生们学习电学内容越多，他们就会觉得与生活反而离的越远，各种试题中的电路、各种公式，他们似乎在现实中都无法找到真正相符的实际例子，除非在实验室里才能模拟电路连接，可是，就是那么简单的连接，在目前的各种建筑内也无法亲眼看到实际案例。多数线路都已经埋入墙体内部了。真正在现实接触到的无非就是墙上的插头，桌上的插排，各种用电器而已。就连用电器内部的线路构造，也多被复杂的集成电路代替了。
所以，实际上，说是与生活联系最紧密的电学现象，在生活经验贫乏的初中生们看来，根本就不是那么回事。
我们不妨直接来看一下初中物理电学的最难学部分。
当初中生朋友们学了电功之后，立刻就出现了五个电功公式，这五个公式一出现就让一部分学生慌了。随后又接着出现相应的五个电功率公式，有些学生开始不知所措了。当学到电学的最后，焦耳定律出现时，电学的最难学内容就此达到顶峰！
没错！当焦耳定律出现后，所有的电学公式一股脑全出来了。如果各种情况都分清的话，共计超过二十多个电学公式聚集于此。这让一部分学生彻底懵了。更让人汗颜的是，这一部分的电学习题成为题型最多、计算量最大、过程最复杂、综合性最强的习题。而且，还有一个难点同时产生了，那就是电学实验也全部出现完毕，各种电路的设计、评估、电路故障、档位问题等等让人头疼，很多原来学习物理相当不错的初中生，学到这一部分内容时，都开始感到举步维艰！太难！
到底该怎么学这部分内容，才能比较轻松一些呢？有没有一些好办法呢？
其实，突破口正在于电学实验和这些看似太多的物理公式。
如果我们仔细研究一下这些电学公式，会发现在物理课本上并不多，多的是那些物理老师在课上根据课本公式推导出的其他二级公式和结论。这些课本上为数不多的几个电学公式，其实就是突破口。牢牢掌握住他们。
然后把所有电学公式放一块，解决掉每一个公式的适用条件，以及使用方法，做到烂熟于心，然后，最重要的一步：在做题时，根据已知量、未知量、不变量、变化量等选择合适的最简公式！各种应用型计算题就能一一解决。
如果梳理一下这些电学实验，会发现，有四个最重要的中考常考电学实验是几乎同样的电路设计图。可以说是“同图不同理”。而且其中的一些电路操作基本规范都是相同的。什么连接电路前开关必须断开啊，什么滑动变阻器的阻值必须达到最大啊，什么电表的量程选择啊，什么导线的连接方法啊，什么导线连接错误打上叉号啊等等，这些基本的操作几乎是必备的重复性的考查。那么这些最基本的电学规范必须牢固掌握，然后逐个突破这几个电学实验的不同点，疑难问题就解决了。
当然，对于最难学的这部分内容，必须做足够的题，见足够多的类型题，见多才能识广，熟练才能生巧。通过大量做，通过分析错题，然后才有可能深入研究归纳各种题型的解法，从而把这块最难啃的骨头啃下。
当你突破了这一块最难学的初中物理电学知识之后，余下的所有内容都几乎不值一提了。可以说是“会当临绝顶，一览众山小”。
中学生朋友们，不管在任何时候遇到困难，都要有百倍的勇气和信心，为了美好的未来，加油！ |
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