|
|
马上注册，结交更多好友，享用更多功能，让你轻松玩转社区。
您需要 登录 才可以下载或查看，没有账号？立即注册
x
初中生物
第一节《生物的特征》教学设计学情分析教材分析课
后反思
第一节《生物的特征》
教学设计：
（一）导入新课：
问题导入：同学们在我们生活的地球上，有哪些物体装扮我们美
丽的星球呢？
学生讨论回答：花、草、树、动物、建筑物等。
同学们，观察图片，讨论一下，哪些物体是生物呢？学生讨论回
答，引入新课。
（二）上课
1.
观察有火车、飞机、鸭、羊、鸡等的多媒体画面，欣赏与画面
协调的音乐，请学生描绘所看到的大自然，并回答所看到的画面中哪
些物体是生物，哪些物体是非生物游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
|
