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第 第 PAGE 1 页 (共 7 页) 高中地理探究性作业的设计 摘要:高中地理是一门理论性和实践性都很强的综合性课程，拥有本门课程独特的知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维教学目标，为了检测三维目标是否完成，需要一定的评价方式，其中最重要的评价就是地理作业。本文结合在高中的教学实践，主要研究了高中地理阅读型、实践型、情境型作业的实施等方面内容，旨在让作业真正发挥其职能和效果，提高教学效率。关键词：探究性作业 高中地理 设计 1 探究性作业的设计 探究性地理作业实施的基本步骤是：提出问题——作出假设——制定计划——分析论证——交流体会。提出问题 提出问题是有效探究的前提，在课堂游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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