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摘要：多媒体技术可以帮助学生理解物理知识，教师在初中物理教学时，可以运用多媒体技术进行教学。这样，会让物理知识变得更形象生动。此外，物理教师在进行教学时，要以学生为中心进行教学，激发学生的自觉能动性，从而有效提升物理教学的效率和质量。虽然，多媒体在物理教学中有很多益处。但也有很多弊端。本文对多媒体在初中物理教学中的利弊进行了研究。
关键词：多媒体教学；初中物理教学；利弊分析
现阶段，在初中教学中，已有许多教师将多媒体技术运用到教学中。多媒体教学已经彻底改变了游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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