中考英语终极冲刺攻略

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一、单项选择之非谓语动词篇

1、动词的非谓语形式分为：

（1）动词不定式：构成：to + 动词原形 ； 作用：作除谓语外的任何成分

（2）分词：构成：v-.ing/v.-ed(规则动词)； 作用：表、定、状、补

（3）动名词：构成：v.-ing； 作用：主、宾、表、定

2、考点与用法

考点

用法

动词不定式（to do）

① 基本形式：to+动词原形

否定形式：not + to + 动词原形

※ 有些情况下to要省略。

② 句法功能：作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语。

③ 不定式和疑问词what，which，when，where，how连用，相当于一个名词性从句。

动名词

① 基本形式：动词原形 + -ing

② 句法功能：动名词主要起名词作用，在句中担任主语、表语、宾语和定语。

动词不定式和动名词的区别

① 有些动词后面既可跟动词不定式，又可跟动名词

作宾语，意义有所区别。

② 有些动词后面只能跟动词不定式作宾语，有些则只能跟动名词作宾语。

1、非谓语动词的考查内容主要有动词不定式和动词-ing两种形式。动词不定式主要考查其作宾语、宾语补足语、目的状语及＂疑问词＋不定式＂等的用法；动词-ing形式主要考查其作主语、表语、宾语、定语等用法。

2、分析近几年中考真题对非谓语动词的考查可以发现，动词不定式是高频考点，动名词为轮考点。对动词不定式的考查主要在单项填空中考查其作目的状语和固定搭配的用法。

3、非谓语动词解题七大原则

1、用作目的状语，原则上要用不定式。

2、用作伴随状语，原则上要用-ing。

3、用作结果状语时，可用-ing或不定式，其区别是，一般用-ing，表示一定逻辑的结果，即结果在意料之中。不定式用作结果状语表示非逻辑的结果，即结果在意料之外。

4、凡是含有被动意义时，原则上要用过去分词。但是，如果所涉及的动作尚未发生，则用不定式的被动式；如果所涉及的动作正在进行，则用-ing的被动式。

5、非谓语动词作状语时，其逻辑主语原则上应与主句主语保持一致。

6、强调动作发生在主句谓语动作之前时，原则上要用完成式（根据情况可用不定式的完成式或-ing的完成式）。

7、用于名词后作定语时：用不定式，表示动作尚未发生；用-ing，表示动作正在进行；用过去分词，表示动作被动、完成。

二、单项选择之句式篇

简单句

感叹句：What +（a/an）+ adj. + 名词 + 主语 + 谓语！

How + adj./adv. + 主语 + 谓语！

并列句

并列句由两个或两个以上的简单句连接而成，它们同等重要且没有从属关系。

① 表示顺承关系的并列连词有and，not only...but (also)等。

② 表示选择关系的并列连词有or，either…or…等。

③ 表示转折关系的并列连词有but，yet，however 等。

④ 表示因果关系的并列连词有so。

※ 中考对并列句的考查主要集中在其连接词上，考生在备战2022中考时要注意这些并列连词的用法。

复合句

宾语从句

① 引导词：that（可省略），if，whether，who，whose，what等。

② 语序：宾语从句都要使用陈述语序。

③ 时态：a. 主句若是现在时，从句可根据实际需要用各种时态；

b. 主句若是过去时，从句也应该用过去时；

c. 从句叙述的是客观事实、格言等时，用一般现在时。

④ 当主句的主语为I或we，谓语动词为think，believe，suppose等时，否定应前移。

※ 宾语从句是中考的必考点，备战2023中考时考生必须牢固掌握其引导词、语序及时态的用法。

定语从句

① 定语从句的关系词有关系代词和关系副词；

② 常见的关系代词包括that，which，who（宾格whom，所有格whose）等，关系副词有where，when，why等；

③ 关系代词和关系副词起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。

※ 备战2023中考时考生尤其要注意定语从句关系代词和关系副词的用法区别，中考一般从此方面设题。

状语从句

① 时间状语从句（常用的引导词有when / while / before / after / until(till) / since等）；

② 条件状语从句（常用的引导词有if / unless等）；

③ 原因状语从句（常用的引导词有because / as / since 等）；

④ 结果状语从句（常用的引导词有so…that… / such…that…，so后接形容词或副词；such后接名词）；

⑤ 目的状语从句（常用的引导词有so that / in order that等）；

⑥ 让步状语从句（常用的引导词有though / although / even if / even though等，though或although引导让步状语从句，不能与but连用）

⑦ 比较状语从句（常用的引导词有than，as…as…，not as…as…等）。

※ 备战2023中考时考生必须把每一种用法都记住并灵活运用。尤其要注意状语

从句的时态及引导词。

特殊句式

倒装句

① So does / is he与So he does / is：上文提到某人做了某事或处于某种状态（肯

定句），这时要表达另一个人也这样，要用So does/is he；若只是表达对第一句内容的强调，则要用so he does/is，so=indeed，表示＂确实，的确＂。

② Neither / Nor does/is he与Neither / Nor he does / is：上文提到某人没有做某事

或处于某种状态（否定句），这时要表达另一个人也没有，要用Neither / Nor does/is he；若只是表达对第一句内容的强调，则要用Neither / Nor he does / is。

※ 倒装句虽然不是每年必考，但也常有涉及，考生在备考时主要注意以上这两

种的用法即可。

祈使句

祈使句没有主语，常表达说话人对对方的劝告、叮嘱、请求或命令等。

① 肯定形式：a. 行为动词原形＋其他成分；

b. Be动词＋其他成分（形容词、名词或介词短语等）；

c. Let＋宾语＋动词原形＋其他成分。

② 否定形式：a. Don’t＋行为动词原形＋其他成分；

b. Don’t be＋其他成分（形容词、名词或介词短语等）；

c. Let开头的祈使句，可在Let前加Don’t，也可在Let后宾格的

名词或代词后面加not；Let’s开头的祈使句，必须在Let’s后加not。

※ 备战2023中考时考生要注意祈使句的肯定及否定形式，尤其要注意Let开头

的祈使句的否定表达。

宾语从句记忆口诀

学习宾从三注意，时态语序和连词。时态主从要呼应：

主句若为现在时，从句时态随句意；

主句若为过去时，从句时态变过去；

宾从若是表真理，时态不变无质疑。

语序要用陈述序，切莫照搬疑问句。

that连接陈述句，省与不省要注意。

从句若表＂是否＂时，if/whether要谨记。

特殊问句作宾语，仍用原来疑问词。

三个问题需牢记，切莫丢东忘了西。

关系代语用法口诀

关系词，引定从，它们用法要分清。

that可以作主、宾，指人指物都能行。

which用来指代物，主语宾语都可充。

who和whom来指人，作主作宾各不同。

whose一词作用大，表人表物都能用。

感叹句记忆口诀

感叹句，并不难，what与how应在前。

形容词、副词跟着how，what后面名词连。

名词若是可数单，前带冠词a或an。

主语、谓语放后面，省略它们也常见。

祈使句记忆顺口溜

祈使句，祈使句，

请求、命令或建议。

主语是you常省去，

动词原形开头住。

否定形式要注意，

句首要把Don’t加。

倒装句速记口诀

副词开头要例装，人称代词则如常。

only修饰副介状，位于句首半倒装。

否定意义副连词，＂既不…也不＂须倒装。

表语前置主语长，衔接自然常倒装。

三、完形填空之人物故事类

题型综述

题型特点

完形填空是英语考试中一项重要的考查内容。完形填空也是一种综合能力测试题，是对学生语法、词汇、句型、阅读能力、理解能力和逻辑推理能力的一种多方位的检测。

按照考试大纲要求，

通常在一篇200词左右的难度适中的文章中留出10或10以上个空白，要求学生从所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳答案，使补足的短文意思通顺、结构完整。

1.以考查考生对短文理解的题型增多。

2.考查动词、形容词和副词用法与辨析的比例在逐渐加大。

3.对连词的考查也在增加，主要考查考生对行文逻辑的掌握及文句之间关联词的理解。

4.对时态和冠词的用法的考查逐年减少。

5.考查范围广，涉及英语知识的方方面面，如：历史、地理、人文、日常生活常识、公理认知和科技知识、民俗等知识。设计题材也是多种多样：记述、故事、说明及人物传记。

1、解题步骤

2、解题方法

1. 词语搭配法：根据词语的习惯搭配来确定正确答案。

2. 语法判断法：通过语法分析来选择正确答案。若选项是名词，应根据上下文确定该名词的单复数以及是否用所有格等；若选项是动词，应考虑其时态、语态、搭配及非谓语形式等。

3. 语境分析法：根据上下文的具体语境，利用所学知识和平时积累的生活常识等，选出最符合情景的选项。

4. 对比排除法：有时对于一些难选的空，可以试着将各个选项逐一代入空白处，然后进行综合比较，从而选出最恰当的答案。

3、满分技巧

（1）了解记叙文的六要素。

记叙文，无论是记人还是叙事，都会交代清楚时间、地点、人物、事件、经过和结果，即记叙文的＂六要素＂。弄清了这六个要素，基本上就理解了整篇文章。

（2）明确作者的写作目的。

就事论事一般来说不是作者记叙的目的，作者往往通过叙述阐明一个道理。作者总是为了某个目的，在情节选择和细节描写上作出合理的安排。读者明晰了写作目的，就能抓住文章的主题。

（3）读懂作者的观点或态度。

解题时要认真分析全文，看作者是否一直采用某种态度叙事或描述人。为了增加试题难度，命题人往往采用变化的形式，考生只有在语境的指导下，对文章进行准确地逻辑推断，才能推测出文字之下的深层信息。

（4） 弄清作者叙述的视角。

弄清文章是以第几人称的视角展开记叙的。通常英语记叙文展开记叙的视角有两个：第一人称和第三人称。用第一人称就是从＂参与者＂的角度进行记叙，读者可从字里行间感受到作者的态度和感情。用第三人称就是以＂观察者＂的身份展开叙述，作者的语气客观，与读者保持一定距离，读者的注意力更多地集中在故事本身上。了解作者的写作角度有助于我们抓住作者的思维，深入理解文章的意义，把握好语境。

四、完形填空之生活哲理类

★题型概述

完形填空是一种旨在考查学生语法和词汇知识综合运用能力的典型题型。它既考查词语搭配、近义词辨析、动词时态、句型结构和习惯用法等，又考查学生逻辑推理能力。

★考查词类

Ø 功能词，如连接词、连接代词、连接副词、关系代词等。

Ø 具有语法变化的普通词，如动词的时态、语态，名词的数，代词的格，形容词和副词的级等。

Ø 固定搭配短语或词组中的特定词。

Ø 同义词、近义词等易混淆词。

Ø 根据上、下文意思及结构必须填入的确定词。

★考查目的

Ø 考查同学们阅读理解能力。

Ø 考查同学们语法知识。

Ø 考查同学们综合运用英语知识的水平和实践能力。

★命题点

主要包含语境推断、词汇复现、逻辑推理、固定搭配、生活常识和语法知识六种命题角度，其中以语境推断为主。

五、完形填空之说明建议类

考点透视

语义辨析

考查对词汇的意义和用法掌握的程度以及对它们之间细微差异的辨别能力。题型主要集中在实词，选项往往以同义词、近义词、反义词、搭配相同词或形近易混词的形式出现。

固定搭配和习惯用语

以动词、副词、介词构成的词组居多。

语法结构

①句法方面：简单句的五种句型、并列句、状语从句、宾语从句、定语从句；

②词的形式方面：动词的时态、语态，非谓语动词以及主谓一致。

逻辑关系

主要考查考生对常见逻辑关系如转折、让步、因果、递进等关系的理解。

主旨大意

主要考查考生对文章大意或文章背景的理解。

做完形填空应遵循下列步骤：

1. 通读全文，了解大意；

2. 瞻前顾后，逐步填空；

3. 认真复查，适当调整。

常见的解题方法如下：

（1） ＂固定搭配法＂解完形填空题

固定句型和短语搭配不仅是学习的难点，也是完形填空题测试的重点。固定搭配形式包括名词短语搭配、动词短语搭配、介词短语搭配等，我们只有在平时学习中认真积累，做题时才能得心应手。

（2） ＂主谓一致判断法＂ 解完形填空题

在英语句子里，谓语受主语支配，其动词必须和主语在人称和数上保持一致，这叫主谓一致。我们做完形填空的时候，会经常遇到要靠主谓一致判断法来确定选项的情况。寻找其规律，大致可归纳为三个原则：即语法一致、逻辑一致和就近一致原则。

（3） ＂词义辨析法＂ 解完形填空题

词义辨析考查的面广，词义辨析法包括各种词性的考查，如名词、代词、介词、动词、形容词等。英语中的同义词（语）、易混淆词(语)及相似句型之间的区别，有的属英汉语意差别，有的属不同搭配表达意义不同，有的属搭配不同表达意义相同，有的属语气轻重有别，有的则属搭配范围和习惯不同等。因此我们只能把重点放在学习过程中常见的易混、易错之处，不求面面俱到，只求对症下药。