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目前，国内外各项数学教学研究中，关于小学数学的教学研究有很多，包括教材教法、学法、意义、内容和要求等等。尤其是关于小学数学解决问题的教学研究不胜枚举。首先，解决问题的过程，作为数学学习的过程，同时也属于心理学领域研究的范畴，不管是对学生解题能力还是思维能力训练都有非常重要的意义。其次，20世纪80年代至今，很多国家开始逐步重视数学的教育，特别强调数学中对解决实际问题能力的问题解决的教学。而且，解决问题也是心理学研究的热点课题，也是数学思维的具体体现。43553
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