|
|
马上注册，结交更多好友，享用更多功能，让你轻松玩转社区。
您需要 登录 才可以下载或查看，没有账号？立即注册
x
摘要：在历史学科教学中，运用时空观念不仅能够揭示历史事件之间的内在联系，同时也能深刻反映历史学科核心素养的本质意义。在初中教育阶段，通过以时间和空间为轴线，引导学生进行历史事件和人物的全面分析、对比，培养学生科学的历史时间感和空间感，对推动学科教学发展具有重要的现实意义。因此，本文将从教师教学角度为出发点，充分结合历史学科教学特性，通过灵活运用历史地图、历史时间轴等方法，帮助学生将学习到的历史知识点进行时间、地点以及事件之间的联系，引导学生更好地学习历史，培养历史核心素养。
关键词：[url游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
|
