|
|
马上注册，结交更多好友，享用更多功能，让你轻松玩转社区。
您需要 登录 才可以下载或查看，没有账号？立即注册
x
２００６年１月号中旬刊当然，拓展要尽量注意选择经典通俗的例证，让学生确实学有所悟，学有所得。例如：《重新创造的艺术天地》是一篇相当实用的指导诗歌阅读的文章。为了使之更具操作性，可选择一些课外诗歌让学生体悟、实践。笔者对文中所提诗歌的每一特点都辅以相应的名诗例证：“浓缩”特点选了美国诗人庞德《在地铁车站》，作者写作此诗，前后经历了一年半的时间，由最初的３０行缩为１５行而最终又定为２行；“含蓄”的特点则选择朦胧派诗人顾城名诗《一代人》，让学生共同揣摩其中哲理；“抒情”特点则选择了一首黑人情诗：我把你比作／没有星星的黑夜／若不是你的眼睛／我把你比作／没有梦的睡眠／若不是你的歌声。这首诗中，作者盛赞心游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
|
