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２０２４ 年第 ３ 期总第 １１１ 期考试评价高考评价体系下地理学科关键能力体系归纳建构——— 基于 ４４１ 篇地理考试类文献的文本分析朱承熙 王泽璇 慈雯迪摘要 ： 关键能力是高考评价体系 “ 四层 ” 中连接其他各层的重要一环 ， 也是高考试题的重要考查内容 。 采用自下而上的归纳逻辑 ， 以 《 中学地理教学参考 》《 地理教学 》《 地理教育 》 期刊中涉及高考与试题分析的 ４４１ 篇文章为研究对象 ， 按照“ 文本整理 — 编码归类 — 体系建构 ” 的流程 ， 对地理考试类文献中涉及 “ 能力 ” 的文本进行编码归类 ， 可初步建构高考评价体系下的地理学科关键能力体系 。 在地理学科关键能力体系中 ， 知识获取能力群主要包括地理表[size=6]游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。[/size] |
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