|
|
马上注册，结交更多好友，享用更多功能，让你轻松玩转社区。
您需要 登录 才可以下载或查看，没有账号？立即注册
x
打开文本图片集
摘要：大单元“主题式”复习是单元整体复习的重要方式，利于整体架构知识和帮助学生深度学习。本研究尝试在初中历史复习指导中运用大单元“主题式”复习策略，具体提出主题确立和教学实施两个研究方向，意在重塑复习课教学模式，提升复习课指导效率。
关键词：大单元教学；主题式；复习策略
引 言：
复习课指导是辅助学生中考备考的重要途径，而复习策略直接影响复习指导效果。基于主题的单元整体复习教学模式下，学生在主题引领下参与知识整合、框架构建、规律探索等综合学习过程，利于发展学生的历史思维与游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
|
