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新时代初中道德与法治课落实立德树人根本任务的实践探究摘要：全文以“立德树人”和“道德与法治”概念作为切入点，而后分析立德树人背景下提升道德与法治教学质量的必要性，随后结合教学现状分析初中道德与法治教学问题及原因，最后针对问题从教师、学生、外在三个角度进行实践探究。关键词：立德树人；道德与法治；核心素养；德育；引言：在素质教育核心素养目标培养过程中，初中道德与法治课程顺应了素质教育核心素养培养目标要求，“扛起”德育教育任务大旗。在新时代的游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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