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长效公考|科学备考!原来考公这么容易!

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发表于 2024-9-9 12:02:35 |显示全部楼层 | 阅读模式

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如果这样子学习,你这辈子也不可能考得上公务员!

一、你是怎么备考的?

当前的你,或许是刚接触公考的小白,或许是即将迎来考试的考生,或许是再次奋战的老生,那么,你是用什么方法来进行公考备考的呢?



听课学习



题海战术



背范文



学模板

……?

你是不是发现自己陷入瓶颈?是不是发现听得很懂,却完全做不来?

是不是觉得刷过的错题马上懂了,但换个相似的题却又马上懵逼了?

你觉得

“可是大部分人都是这么备考的啊

公考不从来都是这么准备的嘛”!

“从来如此,便对吗?”——鲁迅(这真是鲁迅说的)

“XXX刷题都上岸了”“XXX报了某X的网课考得很好耶”……

不要你觉得

公考笔试看缠山,一重缠是一重关……

进入公考,第一个面对的大关卡

——如何选择正确的备考方式?

所以

还有人裸考上岸了,你也去裸考吗?

其实,真相是:这是幸存者偏差。

你看到的都是上岸的,而用错了方法的

裸泳淹死的都不会大声宣扬失败。

二、错误备考方式

1.听课学习

×

通过老师系统讲解方法

学习方法并自行理解运用

你觉得:收获感很强,老师的方法太棒了,方法很系统!这道言语理解还能这么解?OMG!数量关系秒杀太强了……嗯,我一定能考上的!

但现实:老师先拿一些例题,通过例题来讲方法。

授课模式:题型分类→例题→学生学习

做题模式:???这题属于哪类?→到底用哪个方法?

×

错误原因

1.缺乏师生互动。部分同学通过网课学习,学生与老师互动难度加大,授课老师很难直观了解到学生对知识的把握程度,学生碰到问题也很难向老师提问,使得学生更多在被动接受知识的灌输。

2.缺乏转化运用。因为听课就是示范,示范老师的解题思方式路,把老师知道的告诉你,但是由于听课模式没有讲方法,所以你听完课懂,中间还需要学生的理解、转化、运用,听完之后还是不会就是这个问题。

小结

当然,我们并不否定听课学习所具有的优点,有肯定是有的,但是方法不成系统,比如说现在很多机构都推崇模板,学得快、学员有获得感,但是这些模板是死知识,是死模板。听课模式最大的缺点就是只听解题而不听方法,这也不能怪大家,而是大多机构的老师都是只讲解题思路:示范对这道题目的解题技巧和方法。

举个栗子

比如“言语理解”中,老师讲题时围绕某道题会告诉你:第一句是文段的核心观点阐述,中间的例子是佐证,最后的结尾是进一步的加强论证总结,因此文段的中心答案选第一句的观点。但是你自己解另一道题目时,第一句可能仅仅是抛出观点,例子是论证观点,结尾才是文段的想表达的核心观点。发现没有?你没法理解方法,你只理解了老师讲的那道题目,你无法做到举一反三,因为不会解题方法。“两个题目结构都差不多,为什么刚才那道第一句是核心,这道题最后一句才是核心观点?”因为:老师讲解这道题目的语言结构,但是没有告诉你为什么要这么去划分结构,没有告诉你怎么判断中心,就好比告诉你,跑步先迈左脚,再迈出右脚,你恍然大悟“so easy”但是没有告诉你,如何发力去迈出左脚,这些方法性的内容,一个是大多机构老师水平问题不会提炼方法,只会讲题,另一个是听课中学生缺少意识去理解方法,单纯去就题解题。

所以,必须要用“方法意识”去学习,而是不是用“听题听课”的意识。

你问我怎么才能用“方法意识”,别急,下面会讲到。

2.题海战术

×

行测刷上5000题

你就天下无敌?

你觉得:什么题目我没见过?我闭着眼睛都能知道刷过题目的答案。

但现实:怎么又错了?这道言语理解我上次好像又是这么想的?还是犯了一样的错误。……怎么这两个机构的答案不一样啊?……好恶心,这道图形推理还能这么出?

×

错误原因

1.公考题目的无限性。公务员考试中出现相同题目的几率几乎为零,你永远不可能通过刷题来穷尽所有的题目并在考场中“偶遇”。

2.机械重复已学知识,但偏偏公考不考知识。刷题的过程,发挥的只是你已有的解题能力,不断巩固的只是你已经学会的知识和方法,提高的仅仅是你答题的速度,在初期有用,但是思维是有极限的,不少同学越刷分数越低,有可能是陷入盲目刷题陷阱。

3.答案水平不一致。不同的模块,每个机构有着不同的方法解题,尤其是对于一些争议题,水平高低不同让你无所适从,不知道应该相信哪个答案.

三、备考中,常犯的错误有哪些呢?

1.喜欢钻研窍门

学习各种秒杀大法,奇技淫巧,遇到题目该不会做还不会。

×

错误原因

第一,熟练度不足增加思考时间。巧解通常增加了思考量,思维不够敏捷或是方法不熟练,往往还不如笨方法。

第二,题目单一布局有普遍性。巧解速度快,减少计算量,但注意适用性,不少秒杀技巧只适用小部分题目,绝大多数题目是不适用的。

2.喜欢对答案

做完题目,去对个答案,为什么下次还是错?

×

错误原因

第一,答案的解释水平不足。对答案,你只是知道自己错了,假设答案解释的水平很高,你也能够理解,但是现在绝大多数的答案只是给你呈现结果,解题过程的讲解程度不足。

第二,无法学会深入对答案。假设答案的水平过关,但他对你提高也还不够,因为对答案的时候,你知道自己错了,知道对的答案是什么,但是如何去做到从错误向正确的转化,是答案不能给你的。

终极回答!

所以应该怎么备考公务员?

用“训练模式”备考!

什么是训练模式,难道我们每天的学习不是训练吗?训练模式有什么特殊吗?

平时的学习方式→听课,但是听课是知识教育,属于灌输式的教育模式。

公务员考试→思维考试:比如行测,靠背上不了岸。如说言语理解,为什么叫“理解”?靠理解来解题的,也就是思维;资料、数量更是考察你的数学分析思维。

而申论的严谨思维更是需要你的思维能力,如果申论是考察背诵的,那么记忆力超强的人肯定就是申论大神了。但是事实却不是,所以,公务员归根到底考的还是思维能力。

基于公务员的考察核心是考察思维,公务员的学习应该采用训练模式,因为思维能力的养成就是需要训练的,只有训练模式才是思维成长的最快捷方式。

思维训练的核心在于5方面

第一,训练方法。

砺行的训练模式能告诉你如何学习才能像老师那样高水平的解题。听课模式老师上完课,学生会说“这个老师真厉害”,而训练模式带方法的教学上完课之后学生会说“我又学会了一个方法”“这个方法真好用”。

第二,提供示范。

砺行的训练模式采用高水平的示范答题方式,示范一定是为了方法服务,而不是为了题目服务的,用方法的示范学习,才能够“一法通,万法通”。

第三,针对强化。

很多机构也有强化,但是都是针对题目的强化,每个人的薄弱项不同的,真正的有用的强化是对方法和问题的解决,砺行的训练模式通过建立问题清单,根据你的问题进行解决强化。

第四,心态调整。

很多笔试和面试备考的同学,在瓶颈期或者临近考试前都会遇到心理问题,尤其是面试中,大家的水平都差不多,但是心理状态好,发挥就好,最终导致完全不一样的结果,砺行的训练模式不只是方法的训练,更是一种心态的训练。
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