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马上就要开学了，准备了20个小升初英语过渡期必须掌握的要点，新学期一定用的上！先送上七年级上课本单词朗读配音↓↓↓
01
大写字母的运用
02
与字母发音相同的单词
如：Bb-bee, Cc-see/sea, Rr-are, Tt-tea, Ii-I/eye, Oo-oh, Uu-you, Yy-why.
03
缩略形式
如：I’m = I am,
you’re = you are,
she’s = she is/she has,
won’t=will not,
can’t =can not,
isn’t=is not, let's = let us.
04
同音异形词
如：to/too/two,
their/there,
right/write,
pair/pear,
four/for,
know/no,
sun/son.
05
反义词
如：day-night,
come-go,
yes-no,
up-down,
big-small.
short-long\tall,
fat-thin,
low-high,
slow-fast,
06
名词复数的变化规则
07
名词所有格
表示人或物品所属关系时，就需要使用名词所有格。
名词所有格的构成有以下规则：
08
a, an 和the 的用法
09
人称代词和物主代词
人称代词
物主代词
熟记人称代词和物主代词的绕口令
10
形容词、副词的比较级
1.形容词的比较级：用于两者的比较。
基本句式的构成：
A（主格）+ be + 形容词的比较级 + than + B（宾格）.
表示一样的情况时用原级，结构是：as + 原级 + as
2.副词的比较级：
基本句式的构成：A（主格）+ 动词 + 副词的比较级 + than + B（宾格）.
表示一样的情况时用原级，结构是：as + 原级 + as
3.形容词、副词比较级的变化规则：
11
基数词和序数词
1.基数词变序数词规律
one--first,
two--second,
three--third,
five--fifth,
nine--ninth,
twelve--twelfth,
twenty-twentieth,
forty-one--forty-first.
序数词前一定要加the。
2.基数词变成序数词的方法：
3.序数词的缩略形式是由阿拉伯数字和序数词的最后两个字母构成的，
如：1 st , 2 nd , 3 rd , 4 th 。十二、be动词（am, is, are）
12
情态动词
（can,must,could,would,may,shall,should）
13
助动词
（do, does, did）
14
介词in的用法
1.用在某范围或某空间内，如：in the desk
2.在一段时间内，如：in the morning
3.以，用……方式，如：in English in 和on 的区别：树上长出来的用on,不是树上长出来的则用in。
in, on, at 的区别：
in, on, at 都可以用来放在时间前面，但是in 后面一般是morning，afternoon， evening,月份、年份、季节或者指某一段时间内；
on 用在具体某一天，如：on Sunday morning；
at 一般用在某个假期期间（不是指具体的某一天），它还可 以用在具体的时间，如：at Spring Festival, at five o’clock.
小学英语教材中出现的介词有：
in, on, from, of, by, about, for, under, behind, after, before, with, near, off, at, to, around, nearby 等。
15
there be结构与have，has的区别
there be 结构:
there be 结构与have, has 的区别:
there be 表示某地存在着什么事物或人；
have(has) 表示某物或人拥有某物。
16
现在进行时
1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。
常与now 连用，当句首有look, listen 时，也用现在进行时。
2.现在进行时肯定句的基本结构为：
主语+ be 动词+动词的现在分词（doing， 即动词的ing 形式)
A 一般情况下，直接在动词后加ing，如：cook-cooking.
B 以不发音的e 结尾的动词，去掉e 后加ing，如：make-making, dance-dancing.
C 以重读闭音节结尾的动词，双写末尾字母后加ing,如：run-running, swim-swimming.
D 以ie 结尾的动词，变ie 为y，再加ing,如：lie-lying, die-dying.
3．现在进行时的否定句：
在be 动词后面加not。
4．现在进行时的一般疑问句：
把be 动词提到句首，首字母大写，句尾改成问号。
17
一般现在时
1.一般现在时表示一般情况下经常发生的动作或存在的状态。常与 usually, sometimes, often, always 等词连用。
2.一般现在时的谓语动词为be 动词时，be 的变化遵循“我用am, 你用are, is 用在他她它，复数全用are”的规律。
3.一般现在时的谓语动词为其它动词时，当主语为第三人称单数时，动词要用第 三人称单数形式。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
4.动词第三人称单数的变化规则：
5.一般现在时的变化：
be 动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是一名工人。
一般疑问句：Be +主语+其它?
如：Are you a student?
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？
如：Where is my bike?
行为动词的变化。
否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread.
当主语为第三人称单数时，要用doesn't 构成否定句。如：He doesn't like PE.
一般疑问句：
Do( Does ) +主语+动词原形+其它?如：Do you often play chess?
当主语为第三人称单数时，要用does 构成一般疑问句。如：Does she like PE?
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？如：How does your father go to work?
18
一般过去时
1.一般过去时表示在过去的某一时间里发生的事情，我们用动词的过去式来表 示。
常与yesterday, last night，just now, a moment ago 等表示过去的时间 状语连用。
2.be 动词在一般过去时中的变化：
3.句中没有be 动词的一般过去时的句子：
否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday.
一般疑问句：
在句首加did，句子中的动词过去式变回原形，如：Did Jim go home yesterday?
4.动词过去式变化规则：
19
一般将来时
1.一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
常与tomorrow, next Sunday 等时间状语连用。
2.基本结构：
3.否定句：
在be 动词（am, is, are, was, were）或will 后加not。
4.一般疑问句:
把be 动词或will 提到句首，some 改为any, and 改为or，第一、 二人称互换。
20
现在完成时
1.表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果,常与一些时间状语,
如:already, yet, ever, never, just, before, once, twice （次数）等连用,
也可以和包括现在在内的时间状语,如these days, today, recently, this year, so far(=by now)等连用.
2.基本结构：
助动词have/has + 动词的过去分词 e.g. I have already posted the letter.
21
some/any
肯定句：I have some toys in my bedroom.
一般疑问句和否定句中：Do you have any brothers or sisters? He doesn’t have any pencils in his pencil case.
表示建议、请求等：Would you like some juice? Can I have some stamps?
22
祈使句
Sit down, please. Don’t open the door.. Let’s go to the park.
2022届小升初英语复习重要知识点整理归
01
单词
Unit 1
学习文具：
pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校)
Unit 2
身体部位：
head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)finger (手指) leg (腿) foot (脚)body (身体)
Unit 3
颜色：
red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的)
Unit 4
动物：
cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫)rabbit( 兔子) duck (鸭子) pig (猪)bird (鸟) bear (熊)elephant (大象)mouse (老鼠)squirrel (松鼠)
Unit 5
食物：
cake (蛋糕)bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉) French fries (炸薯条)coke (可乐)juice (果汁)milk (牛奶) water (水)tea (茶) coffee (咖啡)
Unit 6
数字：
one (一)，two (二) ，three (三) ，four (四) ， five (五)，six( 六)，seven (七)， eight (八) ，nine( 九) ，ten( 十)，doll (玩具娃娃) ，boat (小船) ，ball (球)， kite (风筝)，balloon (气球)， car (小汽车)， plane (飞机).
02
对话
1.向别人问好应该说
A: Hello! (你好!)
B: Hi! (你好!)
2. 问别人的名字应该说
A：What's your name? 你的名字是什么?
B：My name's Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3. 跟别人分手应该说
A: Bye.\ Good bye!(再见)
B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见)
4.介绍自己的文具
A: I have a pencil\ bag\ruler 我有一只铅笔\书包\尺子。
B: Me too . 我也有。
05.早上相见应该说
A: Good morning. 早上好!
B: Good morning! 早上好!
6.下午相见应该说
A: Good afternoon! 下午好!
B: Good afternoon! 下午好!
7.跟新朋友第一次见面
A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴!
8.邀请伙伴去上学
A: Let's go to school! 让我们一起去上学!
B: OK! 好的。
9.看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼
A: How are you ? 你好吗?
B: Fine，thank you我很好，谢谢你。
10.一起画画
A: Let's paint. 让我们画画。
B: Great! 棒极了!
11.介绍自己的宠物
A: Look I have a rabbit\monkey. 看，我有一只兔子\猴子。
B: Cool\Super \ Great \ Wow! 酷\超级好\棒极了\好厉害.
12.你想看下别人的东西，你该这么说
A: May I have a look? 我可以看一看吗?
B: Sure. Here you are! 当然可以。给你!
13.请别人吃东西，你该这么说
A: Have some French fries. 吃一些炸薯条。
B: Thank you.\ No, thanks. 谢谢你。\不，谢谢你。
14.问别人的喜好
A: What do you like? 你喜欢什么?
B: I like hot dogs. 我喜欢热狗。
15.你想吃点东西，你该说
A: Can I have some chicken? 我能吃一些鸡肉?
B: Sure here you are. 当然可以，给你。
16.感谢语
A: Thank you. 谢谢你。
B: You're welcome. 别客气。
17.生日快乐
A：Happy birthday. 生日快乐!
B: Thank you. 谢谢。
18.问年龄
A: How old are you? 你几岁啦?
B: I'm nine. 我九岁了。(要用数字回答哦!)
19.邀请
A: Let's eat the birthday cake. 让我们吃生日蛋糕
B: Great! 棒极了!
20.购买东西时问多少个
A: How many balloons\ gifts? 多少个气球\礼物?
B: Four \ ten. 四/十。
03
句子
Unit 1
Unit 2
Unit 3
Unit 4
Unit 5
- END - |
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