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关于数学，也许有很多家长很头疼，尤其是孩子学不会的时候。
这里我们只是从小学数学讲起。
首先，数学是一门系统的学科，可以说大家都是从0开始学起，可谓起点相同，那么为什么到了后期
有的人学得很轻松，而有的人学得很吃力呢？
主要还是从系统说起，学数学就好比从平地开始建高楼。
大家都一样从平地建起这数学大厦，会出现不一样主要是什么呢？
一个大家自身的原因，接受能力不一样，尤其是所谓的后进生，读到小学快要毕业了，连乘法口诀都不会背。而造成这样的原因只有一个，就是二年级的时候老师不重视，还有一个就是本人跟不上。之后置之不理，乘法口诀不会就导致后面的乘法、除法，乘法定律等全部都不会了。
说到底还是基础不行！打好基础是关键！
数学是一门系统的学科。从一个叉开始分起，你一个叉出现了断裂就注定后面的知识你是无法理解的。
对很多数学不好的学生进行归因，也基本是这点——出现了断层。
因此，知道原因之后要怎么补救呢？
就是回归最初的那个分叉断裂处，重新学起。
事实上，小学的学习压力并不重（这点说一下，很多家长一直说孩子的学习压力大，其实并没有，主要是我们一年的寒暑假期时间相对比较长，然后再加上星期六日和各种节假日这样学习的时间相对被压缩了很多。而功课方面比较多，再加上家长要孩子上各种班严重压制了孩子的学习时间。最后才导致学习压力增大的。也许有人说——那些假日还要写作业什么的，针对这些喷子我不作解释。）
这里再说一点，其实绝大多数的孩子的自制力是比较差的，他们习惯性认为老师布置的作业写好就好，所以，很多孩子没有养成复习，预习这种习惯。
当然有这种习惯的孩子一般学习成绩不差，不用问我为什么，自己不会思考，自己挖坑自己填去。因为没有复习，站在遗忘的规律上讲，很多记忆都会出现消退，所以就出现了不会这种现象。尤其在数学方面，数学是一门系统的学科，你有断层自然就不会。而针对这样子的断裂，还是那句话就是哪里不会哪里补起来。
家长们可以尝试叫孩子背下乘法口诀，做几道两位数乘两位数的乘法，做几道三位数除两位数的除法，自己验证下自己的孩子数学不好出在哪里，然后就从哪里补起来。
二年级的小朋友在学习乘法口诀时，可以参考下面的方法，借助意义识记，学习效果更快更好！
当然这只是对乘法、除法方面的，小学数学还有其他很多方面的知识。其实对于那些知识也是一样的，哪里不会补哪里。将这大厦建好，数学自然就好。也许很多人会说数学还是需要理解，其实对于这些人只能说不要把你的智力加在孩子的身上，考虑问题请站在孩子的身上而不是站在自己的身上。
最后，向高年级的学生推荐一本书《中学生数学思想方法论》。这是一部绝版的书，网上还有电子档，主要论述的就是如何学习数学的书。适合初中到大学所有人群学习数学的指导书籍。
学习数学没有捷径，万变不离其宗。任何牛叉简便的学习数学方法都是片面的，无法全面的帮助你学完系统的数学，只能在某些方面帮你省点时间，对于学习的数学越高级用处越低。而数学基础学得越好对后面学习数学就越轻松。当然这只是我个人的看法，仅供参考。 |
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