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南都讯 6月9日下午，广东高考的考试科目为思想政治、生物学。今年这两个科目的试题有何特点呢？广东省教育考试院邀请广州市执信中学思想政治正高级教师洪少帆、广东实验中学生物高级教师关岚岚，对广东高考试题进行权威解析。
思想政治
引导考生观察时代、回应时代
洪少帆指出，今年广东高考思想政治卷持续推进考试内容改革，整体稳中有进，进一步优化考试内容和考查方式，突出考查必备知识、学科素养和学科思维品质，引导学生全面发展，助推素质教育的发展。
聚焦立德树人，体现学科价值引领。全卷注重夯实考生的思想根基，激发考生对国家的认同感和担当中华民族伟大复兴大任的使命感。如第十一、十二、十六、二十题，注重弘扬中华优秀传统文化，关注体育锻炼，树立正确的劳动观等。
贴近考生生活，探究时代之问。整卷取材贴近考生生活实际，不回避社会热点、焦点，引导考生观察时代、回应时代。如低空经济、夏季奥运会、新质生产力、人工智能等时政情境，为考生呈现时代新貌、展现国家发展成就，让考生与时代进程同频共振。
推进教考衔接。试题将学科任务、评价情境、学科内容有机融合，充分发挥试题评价的积极导向作用，引导考生夯实基础、提升能力、发展素养，引导教学回归课标、回归课堂、关注社会，将功夫下在提高课堂质量、夯实知识基础、培养能力素养、打牢发展根基上。
优化考试内容和方式，注重思维品质提升。试题适当增加了选择性必修的题量和分值，使必修和选择性必修占比更趋合理。试题推进开放性设计，如第十八题经济问答题，设置半开放式的学科任务，考生可以根据自己已有的知识储备作出选择和论述，引导考生发展、培育学科核心素养，关注思维能力的考查、注重思辨性，突出科学思维的考查，引导考生培育提升思维品质。
生物学
引导学生关注身边和社会的生态学问题
关岚岚指出，今年广东省高考生物学试题落实立德树人的根本任务，服务人才培养质量提升和现代化建设人才选拔，引导学生德智体美劳全面发展。试题突出了时代性、学科性、创新性、开放性和灵活性，坚持守正创新，助力创新人才的多层次选拔。
关注生态文明，落实立德树人。试题关注科技赋能美丽中国的建设成果，展现人与自然之间一体共存的生态文明理念。例如第一题以碳汇渔业为素材，第二十题以水体生态恢复为背景，考查了光合作用、群落结构、生态工程原理等必备知识，并要求同学针对具体实际问题从生态学角度提出合理的解决措施，引导学生关注身边和社会的生态学问题。
聚焦科技前沿，突出价值引领。试题聚焦生物制造新领域的新质生产力，充分展现生物学的学科魅力，激发学生崇尚科学，探索未知的兴趣。例如第十七题和第二十一题，分别以抗肿瘤新药开发和新型生物材料制造为素材，展示了现代生物制造技术在人类健康、生产、生活等领域有巨大的应用前景。
强化能力导向，聚焦问题解决。试题突出真实问题情境的设计，强调知行合一、学以致用，考查学生解决问题的能力。例如第二十一题，要求学生运用基因工程技术改进生产工艺，引导学生运用生物学知识来解决生产实践中的问题。
重视科学探究，突出思维品质。针对中学教学实践中对实验教学重视程度不足的现状，试题继续加强对实验探究能力的考查，引导中学重视实验教学。例如第三题，以某同学探究银杏的绿叶和黄叶色素的差别为情境，考查学生对教材基础实验的掌握情况。
重视学以致用，引导中学教学。生物学试题重视考查学生运用生物学知识、原理和研究方法，解决新问题的能力，引导中学教学加强学科本质教育。例如第二题，考查学生对细胞呼吸和光合作用中物质能量变化的理解。
策划：李阳
统筹：尹来 游曼妮 程安
记者：梁艳燕、孙小鹏、叶斯茗、杨晓彤、王诗琪、李文
摄影：马强
视频：罗雪纯、叶可可、刘哲、麦毓轩
实习生：翁安杨、易昕、叶庆琳、罗佳雯、吴蒋琳子、陈姝妃 |
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