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不管是对于本科生还是研究生而言，英语学习都至关重要。本科生更注重打牢基础和拓宽视野，具备扎实的英语能力不仅有助于完成学业，通过四六级考试，而且往往可以成为本科生在未来继续读研深造或求职就业时的一大优势。良好的英语能力对于研究生而言，则有助于更高效地阅读文献，在国际学术会议与同行交流，提升学术论文的质量和影响力，这对于研究生未来的发展具有重要影响。因此，无论是本科生还是研究生，都应该根据自己的学习阶段和发展需求，有针对性地加强英语学习。
英语学习之听力篇
听力不仅在四六级考试占分很多，也是雅思和托福的必考点，甚至在托福考试中非听力的part也有被考察（在托福只有阅读没有含听力，在口语和写作的综合试题里也需要听一段听力后结合听到的信息做答）。
听力的练习可以通过 “精听”和“泛听”相结合的训练方法。“精听”的目的是深入理解听力材料，学习和熟悉语音、语调、词汇和句型等。对于历年真题可以采用“精听”的方法，逐词逐句的分析和理解，可以播放一句就暂停，尝试完全理解并复述这句话的内容。如果遇到生词或难句，可以反复听，直到理解为止。也可以尝试把听力稿听写下来，对听力的提高也是很有效的。同时要注意一些同音词，比如quite和quiet；dear和deer；angel和angle；principal和principle等等，还应注意一些表示让步，对比，转折意思的词，比如although, though, even though, despite, in spite of, however, but, yet, while, in contrast, on the contrary等等。
“泛听”的目的是扩大听力广度和语感，培养快速捕捉大意的能力。所以应广泛选材，即选择多种类型的听力材料，如时事类、纪实类或在线谈话类节目，英文演讲、电影、电视剧、纪录片等，保持听力的多样性。在“泛听”的过程中，可以同时做其他事情（如运动，洗衣服，散步等等），不必强求每个词都听懂，听懂main idea即可。
尽量选择适合自己水平的听力材料，如BBC（British Broadcasting Corporation，英式英语）、CNN（Cable News Network，美式英语）、VOA（The Voice of America，美式英语）或者专门的英语听力训练教材的音频等等。初学者可以从VOA慢速英语开始，语速较慢，内容也是涵盖新闻、文化、科技等各个领域，然后逐渐过渡到常速甚至快节奏的听力材料。
英语学习之阅读篇
阅读考察的重点在理解和信息定位，比如四六级阅读中的长篇阅读匹配题要求考生将长句子配对到长篇文章中相应的段落，对于这类题可以采用先看选项锁定关键词，再去看文章找对应段落的方法。雅思阅读的部分题目中会有NOT GIVEN的选项，就是文章中未提及（找不到依据，或依据不足），要与FALSE选项区分开（有表述不准确或相反的依据），同样需要对关键词进行定位来进行判断。
同时阅读对词汇的要求较高，可以在增加阅读量的同时注意词汇的积累，对在真题中常出现的词汇可以重点记忆。托福阅读会考察某个单词的含义，如果遇到实在不认识的单词，可以通过派生规则和前后文来大致推测。平时训练的时候，不要遇到生词就停下去查，先推测，再或蒙也要把题做完，依照答案核对完之后再去总结记忆。另外注意把做答的直接依据或间距依据在文章中明确标出来，方便思考或检查。然后可以积累一些阅读中常见的表示观点的词汇，比如，表示肯定或赞同的：positive，favorable，approval，supportive等等，表示否定或消极的：negative，disapproval，objection，opposition，disagree等等。
此外也应加强语法学习，这部分主要应对阅读中长难句分析类的题目，也包括四六级中的选词填空。如果语法不好的话可以找专门的语法学习教材（比如讲解句子结构，词性，时态，语态的书）来学习，或者多做考察语法的题目比如四六级的选词填空来集中训练。
阅读材料的话除了英语教材外，也可以尝试英文新闻稿，英文原著与学术期刊。英文新闻阅读的话推荐大家使用一个APP叫China Daily（国家出品，简单好用），然后英文原著和英文文献主要是要选择适合自己的，即适合自己英语水平，同时最好是不同领域的研究方向等等的论文来进行阅读练习。
英语学习之写作篇
写作方面注重学习高分范文和写作模板的句型和行文框架，积累一些词组、句式、高级词汇等等都对写作的提升很有帮助。
四六级的议论文写作一般可以采用三段式或四段式结构进行写作，包括引言、正文和结论三个部分。注意尽量使用多样化的句式和词汇来表达自己的意思，而且在开头和结尾部分可以使用一些比较优美和高级的词汇和句式，这些关键位置更容易被阅卷老师所关注。
雅思（学术类）的小作文会要求考生根据图表或表格等信息进行描述和分析，这类就需要识别图表中的关键数据点，如极值、变化趋势、异常值等，然后进行比较分析，描述主要趋势和结论。
托福写作中的综合写作要求考生在阅读一篇文章后，听取一段与文章相关的讲座录音，并写一篇概述讲座要点，同时说明讲座观点与阅读文章观点之间的联系的文章，这类写作目的主要是对三个主要观点进行讨论，可以在放听力时做好笔记，再跟阅读文章中的点一一对应。
另外雅思机考和托福考试都是在电脑上做答的（雅思也可以选择纸笔考试），建议也练习一下打字速度和准确性。
开头和结尾可以用到的万能句子：开头:“In contemporary society, more and more people are beginning to be aware of the seriousness of…”; 结尾:“After considering all the aforementioned factors, we naturally come to the conclusion that…”
英语学习之口语篇
积极接触并模仿英语原声材料是提升口语的有效途径。通过观看英语节目、电影、纪录片和新闻广播，不仅可以学习地道的发音，还能积累丰富的口语表达素材。这些材料提供了真实的语言环境，有助于提高语言的自然度和流畅度。
同时注意英语发音、语调和语速是提高口语能力的关键。为了改善发音，可以利用网络上丰富的教学资源，如B站上的英语发音教程。
针对雅思口语考试，可以花时间熟悉一下题库中的常考话题，例如描述一部你喜欢的电影（Describe a film you enjoyed）、讲述你曾经访问过的一座城市（Describe a city you have ever visited）或规划你未来想做的某件事（Describe something you have planned to do in the future）。通过准备这些话题，能够更加自信地应对考试中的考官提出的问题。在托福考试的综合口语部分，考生需要将听力和阅读材料与自己的观点结合起来进行口头表达。可以通过练习真题和模拟题来锻炼在有限时间内整合信息和组织语言的能力。
英语学习之翻译篇
四六级考试中的翻译题目着重考查考生对原文的准确理解，以及对中英文表达差异的把握。鉴于翻译命题组倾向于以中国传统文化和历史为出题背景，所以为了更好地应对这类题目，建议观看一些关于中国文化和历史的英文纪录片，如《Hello China》和《美丽中国》等。可以学到很多中国相关词汇的英语表达。
此外，可以采取摘抄和记忆翻译中的核心词汇的方法，以加深对这些词汇的理解和记忆。例如：civilization（文明）、cultural exchange（文化交流）、folk art（民间艺术）、legend（传说）、ethnic minority（少数民族）、poet（诗人）、ancient times（古代）、Confucianism（儒家思想）、the Lantern Festival（元宵节）、calligraphy（书法）、the Imperial Palace（故宫）等等。
英语学习之资源篇
在零碎时间，可以积极利用各类英语学习APP，例如China Daily（强烈推荐）、百词斩、可可英语、每日英语听力等等。
另外B站等平台拥有大量的英语学习资料，包括UP主上传的英语演讲（如TED演讲）、英语纪录片和教学视频。有些视频还提供多种字幕选择，如中英字幕、纯英文字幕或无字幕，以适应不同水平学习者的需求。此外，许多英语专业的学生或教师也在这些平台上分享他们的英语学习干货。
如果有机会参加英语角、国际会议、国际课程或交流项目，应倍加珍惜这些机会，因其为全面提高英语能力的高效途径。
对于真题和模拟题的练习，新东方或星火英语等提供的习集是很好的选择，托福和雅思的官网也会提供相应的模拟机考训练。关键在于通过刷题来总结和反思，识别常考点和个人的易错点，进一步研究出题逻辑和答案设置的规律。
同学有话说
英语学习是一场马拉松，而非短跑。马克思认为“量变引起质变”，所以相信自己，保持热情，找到适合自己的学习方法，持之以恒地努力，就一定能够取得满意的成绩。
作为兰州大学公共卫生学院的一名研究生新生，我由衷地感谢历史悠久、学术氛围浓厚的兰大公卫学院愿意接纳学生来此读研深造。学生深知这份机会的来之不易，学生将以严谨的态度、踏实的作风和学术上的成果来回报学院的恩情。
——兰州大学公共卫生学院
2024级硕士研究生陈浩 |
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