1996年高考物理质量评析

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Vo l.1 8 N o.1( 1 9 9 7 )物 理 教 师P H Y S I C S T EA C H ER第 8 1 卷 第l 期1 9 9 7 年·竟 赛 与 考 试·1 9 96年 高 考 物 理 质 量 评 析福 建 省 教研 室 ( 3 5 0 0 0 3 )林 为 炎1试题评 价 及 考 试 结 果1 9 96 年 高 考 物理试 题 所 考 查 的 知识 内 容 及各 部分 占 分 比 例 基 本 上 符 合 国 家考 试 中 心19 96 年 发 布 的高考物 理 《 考 试说 明 》 的 规 定.从 考 查 知 识 来看,力 学5 6分 占 3 7 纬,电 学 5 4 分,占 3 6 %,热 学 1 6 分 占1 0.6 %,光 学 1 6 分 占 1 0.6 纬,原 子 物 理8分 占5.3 %,其 中 考 查实 验 共 1 7 分 占 n.3 %,从 考 查 必 修 课 和 选修课的 内 容 来 看,必 修 课内 容 7 5 分占 5 0 %,选修 课 内容 7 5 分 占 5 0 纬;从考 查 能 力 层 次来看,A 级 要 求 约 1 8分占 1 2 沁,B级 攀 求 约59分 占39·3 环,C 级 要 求 约 73分 占 4 8.6 %.全 卷 试 题 易、中、难 的 比 例 约 为 2 8:4 6:2 6,对照 考 试 说 明3:5:2 的要 求,稍有偏离.试 题虽然没 有 超 纲,但 文字 讨论题 太 多,竞赛 味 太 浓,如 第13、1 4、1 9、2 5、2 6 等.有 些 题 目 难 度偏大,如第2 1 题平均 得 分率 为。

.1 2,第 2 5 题 平 均 得 分 率仅 为。,0 7, 造成整卷偏难,全 卷的难 度 值 在。.5 左 右.我 省199 6 年 高考 物 理 平 均 分 为 8 0.6 2 分, 及 格率为3 7.6 2 %,标 准差为22·8 7·2试题特点 分 析1 996年高考物 理试 卷的 一 个 显 著 特 点 是:突 出 能力 测 试,注 重方 法 考 查.《 考 试 说 明 》 提出了 高 考 物 理试题的 能力考查 主 要 包括:理 解 能 力、推 理 能力、分 析 综合 能 力、应用 数 学工 具 处 理 间 题的 能 力 和 实验 能 力 等五 个 方面.试 卷从 不同 角 度,不 同 层 次对 以 上 各 种 能 力进 行 了 考 查,根 据 不同题 型 功 能的 特点,充 分 发 挥 各 种题 型 的考 查作 用,丰富了物 理学 科考 查 能 力的 内涵.( 1 )进 一 步 注 重对 理 解 能 力 的 考查.1 9 9 6 年 物 理高考试卷中考查 了 对概念的确切 含 义 的 理 解 及其简 单应 用,也考查 了对几 个 概念在 似 是而 非 的物 理 情 景 中的判 断.如第3、4、5、6、7、s、9、1 0、11、2 8 等 题,考 生 必须 真 正 理 解 有 关 概念, 而不是 靠大 量 练 习 得 来 的“思 维定式”作答.例如 第3 题,必 须 理解楞次 定律,结 合 题给的 图景, 分 析I、【 位 置 穿 过 闭合线 圈 的 磁 通量 的变 化情 况,来 判 断 线 圈 中的 感 应 电 流的 方 向.第4 题要 估算气 体分 子间 的 平均距 离, 必 须 理解 估算 的方 法 与 途径.第n 题是考 查考 生对 电力线 的 意 义 以 及 电 势、电 场 强度 的 关 系,考生 对 非 匀 强 电 场 和 匀强 电场 的 两 种 不 同情 况加 以 区 别,才能 正 确 选 出 A 项.又 如 第7 题 中关于 光 点 经透 镜 所 成的像点的移动旨 在 考 查学 生 能 否正确 理 解 题意.( 2 ) 加 强 考 查 逻 辑 推 理 能 力.如 第1 2、1 3、1 4 等 题主要考 查 学生 能 否 根据 已 知的规律经 过 推 论 得 出 新 形式的规 律, 或 者根 据已 知 的 知识 和 给 出 的 事实、条件 进行分析 推理,得 出正 确 的 结 论 或 作 出 正 确 的 判 断.这 是物 理 学 中 常用 的方法,也是考生 应具 备 的 推 理 能 力 二( 3 )分 析综 合 能 力 的 考查 主 要 体 现 在 第 1 9、2 0、2 1、2 4、25、26等 题 上.这 些题 目 设 计 的的物 理过程 比较 复杂, 条件 比 较隐 蔽,物 理 情景 比 较 新, 必须认 真 分析综 合 运 用 所 学知 识 才 能正 确 解 答.( 4 ) 考 查 应 用 数 学工 具 处 理 物 理 问 题 的能 力 主 要体 现 在 第1 0、19、2 3、2 4、25、2 6等 题 上.既 有考 查 估算能 力,也有考查布 列 和 解 答文字方 程 的 能力,还 有考查应用 函 数 图 象 解 决物 理问 题 的 能力.( 5 ) 进 一 步 加 强 实 验能 力 的 考 查.试 卷实验题单 列为第 三 大 题 共3小题.主要 考查 正 确 理 解 实 验原 理、选择 器 材 和处理 数 据、实验 仪器 的 正 确操作 以 及简 单 的设 计 电 路 能 力.3考生 存 在 的 主 要问题和典 型 错误以 考 生答 卷 中出 现 的各 种失误,暴 露 出 的 主 要 间题突出表 现 在:( l ) 基 本 概念、荃 本 规 律 不 熟 练,没 有真正 理 解 和掌握.例如 第9题 是 考查 匀 变 速 直 线 运 动 的 位移、速 度和 加 速 度的 变 化 关 系,有 5 0 %的 学 生错选 ( C ) 项, 这些考 生没 有 根 据 题给 条 件,应用 匀 变 速直线 运 动规律进行 具 体 分 析, 而靠 直 觉 判 断和 猜 想造 成错 误.再如 第2 4 题 是考 查动量 守恒 定 律 和 动能 定 理 的 应 用,有 3 0 写的考 生没 有分 别 考虑木板 运 动 和固 定 两 种 情况下对不同 研 究对 象 应用 动 能定 理 列 出 方 程.( 2 ) 推 理、分析能力差.例如 第1 2、1 3、1 4 题 的得 分率 比 较低,都 在. 0 5 以 下,说 明 许 冬 考生 不 能 根 据 题 给条 件 和 物 理 事 实 进行 正 确推 理 判断.第 ” 题 不少 考 生分 析 间 题 不 严 谨,特别 是 没 有 正 确 分 析 出 导 线框 刚 离开 磁 场到 完 全离 开 磁 场 这一过 程,导 线受 磁 场 力 是 大于 拉 力 而 作减速 运 动,致使 流过 电 阻R的电 流 在2 1 一3 1 之间 的 i 一 x变 化 曲 线 画 错,而 造 成 严重 失 分,本 题得 分 率 仅 为。.3,第 2 0 题 有 6 0 呱 的考 生 在计 算 物块1一3 6一