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小今：
语文学科教材变化大？8月7日，主编温儒敏公开表示，这次修订，是为了更好体现2022年版课程标准的要求，而并非重编，新教材主要涉及两方面的变化：课文有少数增删，增強时代性，栏目减少，拼音识字适当降低难度；初中每个单元增加一个“阅读综合实践”。
那具体有哪些修订？老师们能从哪些角度改进教学？以下是2024统编小学一年级语文（上册）新修订教材解读，供老师、家长们参考。
01
“识字与写字”解读
徐艳（南京市教育科学研究院教研员）
1.识字与写字的修订：
精选内容，适度整合，减负提质。教材中具体的变化体现在三个游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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