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现阶段的教学都要将学生作为课堂的主导者，教师要进行思想的转变，帮助学生学习知识，教师要通过启发式教学，让学生能够自主地学习和探索知识，使学生能够有一定的判断能力。学生在学习的过程中不能只单纯地积累学科知识，还要自主地寻找新的知识区域。教师的教学方式要从封闭式变为敞开式，从单向的知识输入变为双向的沟通，对知识进行延展，不断寻找学习知识的新途径，激励学生培养探索精神。教师要重视学生的个性化发展，关注学生课堂的参与度，提升学生的地理素质。比如，教师可以组织展开相关的知识竞答、气象观察等活动，使学生能更好地参与到地理学习中，展示出学生的自主学习能力。在这过程中教师要对游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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