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技术支持的学情分析小学道德与法治课学情分析
技术支持的学情分析小学道德与法治课学情分析本学期，按学校安排，继续担任二年级道德与法治教学任务，现将具体学情分析如下：一、基本情况二年级五个教学班，每班人数不等。上课按照每班人数具体安排，已达到较好的实际操作练习。二、教学内容本学期继续使用部编版课本，这套教材体现了全新的教育理念，是一套用于学生自主学习、自主创造的实践活动教材。它注重对学生综合信息能力的培养，强调以学生为主体的信息游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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