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摘要：在新课标的要求之下，对于初中历史作业设计有了更高层次的挑战。初中历史老师应该着重培养学生在做作业过程中的学科核心素养，让学生能够在作业中也得到能力的提升，这样才会实现历史作业的价值。历史作业设计需要教师花费更多的精力和心血，在设计方面贴近于学生的实际特点，让学生能够乐于在作业中投入兴趣，才能够为学生构建出历史作业的愉快氛围，让学生能够在作业中提升核心素养。
关键词：学科核心素养;初中历史;作业设计;课程改革
中图分类号：G4 文献标识码：A
历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五个方面。这五项核心游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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