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高中物理探究性学习活动的实践与思考江山五中 姜拥军 王平一、物理探究性学习活动方式传统的物理课堂教学模式大多数是灌输──接受式，教师注重的是把知识和结论准地教给学生，学生大多处于被动的接受状态。灌输──接受式的教学方式，学生往往感受不到学习探索的乐趣，难以产生持久的学习兴趣，不能适应新的学习要求。? 在高中物理教学中，引导学生掌握科学探究的基本方法，培养探究学习的兴趣，发展自主学习的能力，培养学生实事求是的科学态度和关心社会的责任感，是新课程倡导的目标，也是学生终身学习和健康发展的需要。?高中物理探究性学习活动的开展方式是多种多样的，按照活动的内容可以分为以游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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