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高中物理探究性学习活动的实践与思考江山五中 姜拥军 王平一、物理探究性学习活动方式传统的物理课堂教学模式大多数是灌输──接受式,教师注重的是把知识和结论准地教给学生,学生大多处于被动的接受状态。灌输──接受式的教学方式,学生往往感受不到学习探索的乐趣,难以产生持久的学习兴趣,不能适应新的学习要求。? 在高中物理教学中,引导学生掌握科学探究的基本方法,培养探究学习的兴趣,发展自主学习的能力,培养学生实事求是的科学态度和关心社会的责任感,是新课程倡导的目标,也是学生终身学习和健康发展的需要。?高中物理探究性学习活动的开展方式是多种多样的,按照活动的内容可以分为以游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。 |
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