运用人工智能学习平台提升小学生英语写作能力

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前30条

尹玉娟;小学英语写作能力的培养[J];校园英语;2016年34期

胡力珩;新课改视角下小学英语快乐教学[J];校园英语;2016年34期

蒋旭;创设合适情境  促进小学英语词汇教学[J];校园英语;2016年34期

童华燕;小学英语个性化作业的设计及评价探析[J];校园英语;2016年34期

李锦秋;浅谈小学英语单词的识记教学[J];校园英语;2016年34期

刘帆帆;小学英语教材编写如何兼顾城乡差异——以译林版小学《英语》为例[J];出版参考;2022年09期

吴娅娅;翻转课堂模式下小学英语合作学习的研究[J];海外英语;2022年21期

郁敬益;小学英语信息化融合教学探究[J];华夏教师;2022年25期

阮爱媛;人工智能支持下小学英语规范化绘本教学质量提升路径[J];中国标准化;2022年24期

10

高婷婷;巧用多媒体手段打造小学英语高效课堂[J];中国新通信;2022年20期

11

夏菊白;信息化视野下小学英语有效课堂构建探析[J];中国新通信;2022年20期

12

孙妮;小学英语公开课堂教学低效现象及应对策略[J];科学咨询(教育科研);2023年01期

13

霍明;小学英语绘本阅读教学中学生提问意识的培养策略[J];开封文化艺术职业学院学报;2022年12期

14

杨燕;小学英语一般将来时态语法教学浅析——PEP六年级上册Unit 3 My weekend plan教学案例[J];科教文汇(上旬刊);2016年19期

15

何轶君;PBL模式对小学英语自我效能的影响[J];科教文汇(中旬刊);2016年02期

16

吴冠青;模因论视角下的小学英语模仿写作教学[J];科教文汇(中旬刊);2014年17期

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葛丽媛;浅谈小学英语形成性评价[J];科教文汇(中旬刊);2013年32期

18

吴冠青;让微笑在英语课堂中浸润和飞扬[J];科教文汇(中旬刊);2013年32期

19

袁红琳;小学英语云课堂应用模式探究[J];大连教育学院学报;2023年01期

20

王娴;浅谈小学英语高效课堂的构建[J];河南教育(教师教育);2023年04期

21

翁静兰;常琳;互联网时代小学英语线上线下融合教学策略研究[J];中国新通信;2023年05期

22

曹学艳;“互联网+”背景下小学英语混合式教学的策略研究[J];中国新通信;2023年06期

23

顾玲意;指向主题意义探究的小学英语结构化教学[J];教学与管理;2023年14期

24

程永琦;“构境·生情·启智”导向下的小学英语教学实践研究[J];甘肃教育研究;2023年03期

25

张晔;借“作业”东风,扬英语风帆——小学英语作业设计的有效策略[J];现代职业教育;2018年28期

26

易萍;对小学英语合作学习关键环节及策略的思考[J];现代职业教育;2017年12期

27

王红艳;智慧环境下小学英语学习质量动态评价指标体系构建[J];黑龙江教师发展学院学报;2023年06期

28

陈仪;主题意义引领下的小学英语阅读教学探究[J];华夏教师;2023年11期

29

林朝福;在互动中提升言语自信——小学英语口语互动教学策略初探[J];基础教育课程;2023年14期

30

王戴意;问题链搭建小学英语读写教学支架的研究[J];教学与管理;2023年20期

中国重要会议论文全文数据库

前30条

马思彤;浅析多媒体背景下的小学英语快乐课堂[A];2023中西部地区教育创新与发展论坛论文集（一）[C];2023年

祁文俊;自然拼读法导向下的小学英语词汇教学研究[A];2023中西部地区教育创新与发展论坛论文集（二）[C];2023年

龚素香;基于核心素养下的小学英语分层作业策略研究[A];新课改背景下课程理论与实践探究论文集（九）[C];2023年

马改芳;探究自然拼读法在小学英语阅读教学中的应用[A];新课改背景下课程理论与实践探究论文集（八）[C];2022年

袁琳琳;读写结合与小学英语阅读教学对策[A];新课改背景下课程理论与实践探究论文集（十）[C];2023年

芮红云;基于主题意义探究小学英语单元整体教学策略[A];新课改教育理论探究论文集（二十一）[C];2022年

何凤;思维导图在小学英语写作教学中的实践与研究[A];新课改教育理论探究论文集（二十一）[C];2022年

郭囝囡;小学英语与绘本融合使用的教学探究[A];新课改教育理论探究论文集（二十一）[C];2022年

董红杰;如何在小学英语教学中培养学生的核心素养[A];教学质量管理研究网络论坛——创新思维研究分论坛论文集（一）[C];2023年

10

郝超;新课标视角下的小学英语单元整体教学实践研究[A];教学质量管理研究网络论坛——创新思维研究分论坛论文集（一）[C];2023年

11

陆英;英语绘本在小学英语阅读教学中的应用思考[A];教学质量管理研究网络论坛——创新思维研究分论坛论文集（一）[C];2023年

12

陈爱萍;在小学英语对话教学中培养学生思维品质的实践[A];教学质量管理研究网络论坛——创新思维研究分论坛论文集（一）[C];2023年

13

吴凡;基于逆向设计模式的小学英语单元整体教学[A];教学质量管理研究网络论坛——创新思维研究分论坛论文集（二）[C];2023年

14

肖瑞兰;小学英语绘本阅读教学效果提升的策略[A];教学质量管理研究网络论坛——创新思维研究分论坛论文集（二）[C];2023年

15

徐海萍;素养导向下的农村教育优化研究——以小学英语项目化教学为例[A];乡村振兴与教育发展研讨会论文集——乡村教育研究篇[C];2023年

16

丁宏刚;“双减”背景下小学英语自主学习能力培养策略[A];新课改教育理论探究论文集（二十三）[C];2022年

17

张雯;“复盘式”评课：审视小学英语课堂教学的新范式[A];新课改教育理论探究论文集（二十三）[C];2022年

18

彭敏;许熠;钟俊;核心素养背景下的小学英语课外阅读教学[A];聚焦新课改推动教育高质量发展论文集（三）[C];2023年

19

慕晓丽;关于小学英语教材教法的思考及实践研究[A];教学质量管理研究网络论坛——信息化理论与教育发展分论坛论文集（二）[C];2023年

20

郭荷花;“双减”政策背景下的小学英语有趣课堂教学研究[A];教学质量管理研究网络论坛——信息化理论与教育发展分论坛论文集（一）[C];2023年

21

陈婷;浅谈微课在小学英语课堂教学中的应用[A];教学质量管理研究网络论坛——信息化理论与教育发展分论坛论文集（一）[C];2023年

22

石月利;信息技术2.0对于小学英语的价值及应用要点[A];对接京津——社会形态 基础教育论文集[C];2022年

23

崔慧玲;信息技术与小学英语的融合[A];对接京津——社会形态 基础教育论文集[C];2022年

24

罗正香;巧用微课提高小学英语课堂教学质量[A];广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集（三）[C];2022年

25

詹薇;小学英语高效课堂的构建探究[A];对接京津——社会形态 基础教育论文集[C];2022年

26

宋顺峰;双减背景下小学英语课后作业创新设计研究[A];对接京津——社会形态 基础教育论文集[C];2022年

27

赵静;核心素养背景下小学英语绘本教学应用的探究[A];对接京津——社会形态 基础教育论文集[C];2022年

28

滕菲;在小学英语绘本教学中培养高年级学生的自律品质[A];《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第七辑[C];2022年

29

曾陈捷;小学英语写作教学有效性初探[A];对接京津——社会形态 基础教育论文集[C];2022年

30

袁林;浅析双减背景下的小学英语作业设计策略[A];对接京津——社会形态 基础教育论文集[C];2022年

中国博士学位论文全文数据库

前4条

李月;小学英语教师教学观念的个案研究[D];东北师范大学;年

李华兵;多模态的意义潜势与多元识读能力研究[D];西南大学;年

袁磊;“农远工程”背景下的小学英语多媒体教学策略研究[D];东北师范大学;年

陈西;中国小学英语写作中的在线促学评价[D];上海外国语大学;年

中国硕士学位论文全文数据库

前30条

杜念敏;运用人工智能学习平台提升小学生英语写作能力[D];福建师范大学;年

吴少洁;小学英语初任教师专业发展现状与对策研究[D];广州大学;年

袁婷婷;运用人工智能学习平台提升小学生英语写作能力[D];扬州大学;年

卡荟茜;区域内小学英语绘本教学提升策略研究[D];华中师范大学;年

高丽敏;运用人工智能学习平台提升小学生英语写作能力[D];杭州师范大学;年

李姬;小学英语教材二次开发研究[D];华中师范大学;年

黄开;运用人工智能学习平台提升小学生英语写作能力[D];广州大学;年

王天天;小学英语教学渗透职业启蒙教育的问题及对策研究[D];曲阜师范大学;年

蒋润园;运用人工智能学习平台提升小学生英语写作能力[D];华东理工大学;年

10

彭丽洁;湘少版小学英语教材话题研究[D];湖南师范大学;年

11

宋松涛;运用人工智能学习平台提升小学生英语写作能力[D];四川师范大学;年

12

丁芙蓉;小学英语情境课程设计[D];中南民族大学;年

13

吴慧;运用人工智能学习平台提升小学生英语写作能力[D];中南民族大学;年

14

谢云竹;小学英语课堂教学中师生互动现状调查[D];中南民族大学;年

15

吴露;运用人工智能学习平台提升小学生英语写作能力[D];湖南师范大学;年

16

付颖;城镇小学英语口语教学的调查研究[D];湖南师范大学;年

17

解国阳;运用人工智能学习平台提升小学生英语写作能力[D];延边大学;年

18

任秋橙;电子绘本在小学英语阅读教学中应用的行动研究[D];长春师范大学;年

19

梁佳琪;运用人工智能学习平台提升小学生英语写作能力[D];延边大学;年

20

殷上普;小学英语阅读教学中的教师介入实证研究[D];安庆师范大学;年

21

毛丽群;运用人工智能学习平台提升小学生英语写作能力[D];曲阜师范大学;年

22

胡梦婕;自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用研究[D];海南师范大学;年

23

谷亚楠;运用人工智能学习平台提升小学生英语写作能力[D];山西大学;年

24

江霞;小学英语的自然拼读法微课程教学实验研究[D];华中师范大学;年

25

聂芬;运用人工智能学习平台提升小学生英语写作能力[D];华中师范大学;年

26

刘杰;任务型导学案在小学英语阅读教学中的应用研究[D];华中师范大学;年

27

梁玲玲;运用人工智能学习平台提升小学生英语写作能力[D];广州大学;年

28

李碧;小学英语课堂教学设计的问题与对策研究[D];湖南师范大学;年

29

张强;运用人工智能学习平台提升小学生英语写作能力[D];聊城大学;年

30

关海英;自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用研究[D];聊城大学;年

中国重要报纸全文数据库

前30条

王迪  山东省梁山县大路口乡孔庄小学;打造小学英语混合式教学趣味课堂[N];科学导报;2021年

湖北省恩施土家族苗族自治州利川市汪营镇兴盛小学  罗雁鸿;小学英语对话教学中的课堂提问策略探究[N];科学导报;2023年

江苏省扬州市江都区丁伙中心小学  吴传颖;基于核心素养的小学英语阅读教学探究[N];科学导报;2023年

山东单县终兴镇中心小学  姜春慧;小学英语互动探究式教学方法的运用实践[N];科学导报;2023年

江苏省苏州工业园区唯亭学校  潘晓毅;小学英语绘本教学与主教材的有效融合策略研究[N];科学导报;2022年

江西省上高县第四中学  韩洁;探究多媒体与小学英语口语教学[N];科学导报;2023年

江苏省泰州市姜堰区溱潼中心小学  陈可欣;基于信息技术对小学英语核心素养的培养探究[N];科学导报;2023年

江西省铜鼓县第二小学  陈院洪;架构小学英语核心素养的桥梁[N];科学导报;2023年

山东省博兴县兴福镇厨都小学  祁冰;小学英语问题式教学法[N];科学导报;2023年

10

山东省济宁市泗水县实验小学  王秀琴;“双减”政策下小学英语高效课堂的构建研究[N];科学导报;2023年

11

江苏省扬州育才实验学校  吕玮;基于信息化背景下的小学英语“双减”课堂构建[N];科学导报;2023年

12

本报驻法国特约记者  赵风英;小学英语成法国大选议题[N];环球时报;2022年

13

滨海县正红镇中心小学  徐芳;小学英语拓展性作业的多维化设计与运用[N];江苏教育报;2022年

14

锦屏县新化小学  朱芳爱;小学英语词汇教学的策略和方法[N];贵州民族报;2022年

15

程久时;开发区举行“广阔杯”中、小学英语短剧大赛[N];营口日报;2008年

16

江苏省泰州市姜堰区溱潼中心小学  吴江霞;用思维导图  织单词之网[N];科学导报;2023年

17

深圳特区报记者  马璇记录整理;小学英语课大胆“学香港”[N];深圳特区报;2010年

18

新疆塔城市喀拉哈巴克乡中心学校  唐山云;思考“教-学-评”一体化下的小学英语单元整体教学设计[N];科学导报;2023年

19

江苏省泰州市姜堰区张甸中心小学  王圆;思考新课改下小学英语高效课堂的构建策略[N];科学导报;2023年

20

童娇艳;500多名英语教师相聚南通共商小学英语课程教材改革[N];江苏教育报;2009年

21

江苏省常州市武进区湖塘桥第三实验小学  万冬;新课标视角下小学英语单元主题教学设计的优化探析[N];科学导报;2023年

22

赫章县辅处彝族苗族乡开嘎小学教师  杨田芬;“双减”背景下小学英语阅读教学有效对策探究[N];毕节日报;2023年

23

江苏省滨海县坎北街道中心小学  侍彩琴;小学英语规范书写习惯的养成策略[N];科学导报;2023年

24

本报记者  李建平;专家提醒：小学英语课防止成人化[N];中国教育报;2001年

25

江苏省泰兴师范附属小学  张舟;思考核心素养下小学英语读写结合教学策略[N];科学导报;2023年

26

;走向世界的公民从小学抓起[N];中国教育报;2011年

27

记者  董城;北京：小学英语教改方案尚未出台[N];光明日报;2013年

28

本报记者  王君开;龙山区外国语小学英语特色教学初见成效[N];辽源日报;2007年

29

记者  郑璜;小学英语、信息技术开课率要达100%[N];福建日报;2013年

30

记者  齐雷杰  马天云;河北太行山区:初中底子教小学英语[N];新华每日电讯;2013年