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摘要：随着我国高中教育的蓬勃发展，学科的核心素养也成为了学校和老师们热议的话题。如何在高中生物课堂中营造出和谐共进的生态课堂。让核心素养真正落地是每一位高中生物教师需要深入思考的问题。本文从高中生物核心素养内容和核心素养背景下的目标预设与达成以及基于核心素养的高中生物学科教学策略三个方面进行了深入的分析。
关键词：高中生物;核心素养;培养策略
面对新时期的教育发展和新课标的要求，推进课堂教学改革，落实学生核心素养的培养，已经成为了高中生物课堂最根本的教学任务。下面我结合自己的教学感受，谈一下高中生物核心游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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